会计职业判断能力构成分析及培养.docVIP

　　会计职业判断能力构成分析及培养 一、会计职业判断是决定会计信息质量的关键因素 在现代市场经济中,会计信息质量直接影响到投资效率和经济运行秩序,因为会计信息不仅是企业内部管理的基石,也是连接企业与投资者、企业与监管部门的纽带。而会计信息质量很大程度上取决于会计职业判断。 对于会计职业判断有两个方面的理解:一是指企业会计人员按照会计准则、制度的要求,根据企业理财环境和经营特点,利用自己的专业知识和职业经验对日常会计事项的处理和财务报表的编制应采取的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程[1];二是外部审计人员履行其职责时,基于会计规范、职业经验和具体会计环境中的会计重要性水平,对会计事项专业处理的恰当性进行独立辨别的行为过程[2]。 会计信息质量之所以取决于会计职业判断有两个方面的原因。(1)会计是一个人为的信息系统,它在反映客观经济活动过程中本身就具有一定主观成分[3]。(2)新的会计准则体系与国际接轨,充分考虑了经济环境的复杂性,对很多会计事项的处理提供了多种可选方法或仅作出原则性规定,使会计职业判断空间显著加大,使其能结合会计主体的具体经营环境选用最恰当的会计处理程序或方法,也会加重对会计职业判断的依赖[4]。 当前在会计职业判断方面存在的突出问题是:一方面,我国企业中的很多会计人员由于历史原因,仍习惯于传统的、依赖现成的规定生搬硬套的工作方式,缺乏职业判断的意识和主动性,职业判断能力普遍偏低。另一方面,在企业向外提供财务报告和审计人员进行审计时,滥用会计职业判断,以谋取不当利益。这些问题导致我国当前会计信息质量普遍低下。 二、会计职业判断能力构成解析 哪些要素构成了审计和会计人员的职业判断能力呢?本文结合文献[4-5],将会计职业判断能力的主要构成要素分析、总结如下(如图1所示)。 1.知识 会计职业具有很强的知识性和技术性,会计人员必须具备相应的知识,这些知识是会计人员在会计工作时进行推理、分析和判断的理论基础和依据。与完成特定会计工作相关的知识包括3个层次:对整个世界的知识(通知)、一般会计知识和与特定判断任务相关的知识。良好的会计职业判断能力要求会计人员应具有合理的知识结构和广阔的知识面,既要精于专业又要有一定广度。会计人员的知识通常是通过接受教育的方式获得的,包括学校的正规教育、各种类型的后续教育以及自学等。因此,学历教育的课程体系设置、在职教育的教学内容选择以及职业资格考试的考核要求设定等方面,对会计人员专业知识结构的构建具有很重要的影响。另外,经验在会计职业判断中同样占有很重要的地位,因为经验是一种过程式的知识,它影响着判断的效率和质量,使判断者在头脑中处理、存储和提取信息的方式更为有效,从而提高了判断能力。 2. 业务胜任能力 专业胜任能力是指会计人员有能力把学到的知识和经验灵活地运用于具体实际。专业胜任能力是多种能力的组合,主要包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和操作能力等5种基本能力,这些能力之间相互联系、相互制约。观察能力是会计人员收集会计信息、获得对会计对象感性认识的基本心理素质,敏锐的观察力使会计人员能够利用表面上微不足道的线索取得显著的会计成果。记忆是会计专业知识的仓库,它为思维提供原材料,要求一个优秀的会计人员有较好的记忆检索的能力,能迅速找到自己所需要的思想材料。思维能力在整个会计工作过程中起着指导和调节的作用,对会计工作质量有重要的影响。较强的思维能力要求会计人员具有丰富的知识和经验,空洞的头脑是不可能进行思维的。想象能力是知识进化的源泉,它可以不受时间和空间的限制。丰富的知识和经验可以使人产生广泛的联想,使思维灵活而敏捷,判断能力更强。这4种能力都更侧重于认识层面,而会计是操作性和实践性很强的一门学科,因而操作能力也是会计人员必须具备的一种基本能力。专业胜任能力是会计人员在掌握专业知识的过程中,随着实践经验的积累而逐步形成和发展的。 3. 个人动机 动机是激发个体和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。动机对个人行为的支配作用主要体现在3个方面:首先是始发作用,即动机驱使人们产生某种行为;其次是选择和导向作用,动机是人们评价周围事物和进行学习的基础,能指导人们做出相应的选择,促使行为趋向行为目标;第三是强化作用,行为结果对动机有反作用,动机会因良好的行为结果而加强,使该行为重复出现。动机是行为的主要原因,而动机的产生又源于人的某种需要,需要是有机体对客观事物需求的一种反映,它是个体缺乏某种东西时的一种心理状态。 影响会计人员职业判断能力的需要和动机有哪些呢?首先是维持生存的衣食住行及赡家的需要,这种需要决定了会计人员必然有追求自身经济利益的动机,其次是社交、获取尊重、追求成就感与满足的需要,这种需要给会计人员带来一些具有职业特征的动机,而这类动机可能会