2014辐射探测课程设计.pdf

课程设计报告 ( 2013 -- 2014 年度第 二 学期) 名 称：核辐射探测与辐射防护 题 目：中子gamma 源双层屏蔽体设计 院 系： 核科学与工程学院 班 级： 核电1102 班 学 号： 1111440220 学生姓名： 孙强 指导教师： 刘芳 设计周数： 一周 成 绩： 日期：2014 年 7 月4 日 课程 课程设计报告 目录 一、课程设计的目的与要求 2 二、设计正文 2 三、课程设计总结或结论11 四、参考文献 12 附录 13 1 课程 课程设计报告 一、课程设计的目的与要求 1． 目的：通过课程设计，理解中子与物质的相互作用机理，掌握影响中子能量损失率的关键因素， 掌握中子gamma 源屏蔽层设计的计算方法(226Ra-Be 中子源的活度为3.7*10^11Bq, 要求距离 源1m 处的总当量剂量率为1*10^-3mSV/h)。 2． 要求： 2.1 书写内容及格式等需规范，须符合学校课程设计的要求。 2.2 认真仔细，独立完成。 二、设计正文 1． 绪论 1.1 选题背景及意义 中子源是国防、科技、农业等领域广泛应用的辐射源，在不同的工作岗位上高效地发挥着 不可替代的作用，对国民经济的发展有重要意义。但是，中子本身的一些性质，决定了它本身 存在一些安全隐患，在一定量的辐射剂量下，会危及人民群众的生产生活，甚至生命财产安全。 这时，中子源的安全性问题就显得非常的重要。所以，对中子源进行相应的屏蔽防护，建 立起第一道安全围墙就显得尤为重要。这样才能使得中子源能够在其岗位上发挥其功效，保护 工作人员的生命财产安全，获得最大的净效益。为国民经济的发展提供动力。 1.2 国内外研究现状 中子源一般可分为放射性同位素中子源、加速器中子源和反应堆中子源三类。后两种由于 其装置的特殊性以及大小场地等的制约，主要用于科学研究等。而放射性同位素中子源，由于 其灵活方便，体积小，制备简单，使用方便，甚至可以手持等优点，广泛应用于我们的生产生 活。而其强度较弱，中子能谱复杂也在一定程度上制约着它的发展。 自 1921 年中子被发现，以及民用核反应堆的大发展，我们对于中子的研究经历了大半个 世纪，累积了相当一部分的经验，国际上对于中子的性质等的研究还是相当成熟的。主要集中 在中子的物理性质、能谱分布、各能谱中子的反应截面、中子的扩散等等，基本上理论上的研 究已经相当完备，由此还催生了大量的相关的学科。而我们本文所研究的中子的屏蔽就是其中 的一个重要部分。计算机的发明，数值解法的发展，为我们的研究提供的便利，各种仿真模拟 程序大大方便了我们对此的研究以及应用。 中子的屏蔽材料，中子慢化，各种不同的材料对于中子的屏蔽效应的优劣以及中子屏蔽结 构对于中子慢化及扩散的影响等各方面的研究都取得了很大的突破。新的中子屏蔽材料不断的 被发现，复合材料广泛应用于各类