八级下册思想品德(粤教版)多媒体教学设计.docVIP

八年级下册《思想品德》（粤教版）多媒体教学设计 江苏省赣榆县外国语学校 王常亮 222100 一、课题： 第八单元 对社会负责 第一课 社会合作与公平 第一课时 社会生活需要合作 二、教学目标： 1、知识与能力： 了解社会是一个合作系统，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。 2、情感态度与价值观： 通过系列活动，使学生从贴近实际生活的背景材料中认识合作对社会生活的重要性，从而培养和提升学生的合作意识与合作水平。 三、教学重点： 社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。 四、教学难点： 现代社会的社会合作需要政府来组织与实施。 五、教学方法： 小组竞赛法、体验法、案例讨论法、情境创设法等。 六、教具安排：多媒体 七、教学过程： 【课前准备】片头《新课程 新课标 新理念》插入音乐《爱的奉献》 【友情提醒】 1、本课采用小组合作、竞赛形式进行。（全班分团结队、合作队两组） 2、为体现合作的有效性，请两队各推举一位队长负责组织，队长要组织小组成员开展活动，成员之间可以互相补充。 3、获胜小组可以获得一项珍贵的奖励。 （同学们，预祝我们合作愉快！） 【导入新课】 师：同学们，在过去的2005年，我国曾发生过许多令我们至今都无法忘怀的、激动人心的重大事件，这些事件将永载中国历史史册。有哪位同学能告诉在座的各位老师、同学发生过哪些重大事件？也好让我们一起来重温一番过去那份美好的回忆！ 生：连战访问大陆、神六飞天……（略） 师：非常好，刚才一位同学提到了“神六飞天”。神舟六号再问苍天，庄严地向全世界宣告：中国航天已步于世界航天强国之林。我们在为航天英雄聂海胜、费俊龙欢呼的同时，你们知道有多少组织和科技人员参与神六研制吗？ 生：不知道 师：好，请看视频《焦点访谈》——神六背后的故事。生：看视频。（视频内容） 主持人――方静：…直接参加载人航天工程的科研单位有110多个，参加科研的协作单位达3000多个，有数十万人参加，直接参加研制的就有数万人…… 载人航天工程副总指挥胡世祥：…我们这个伟大的事业是由千千万万的人结合在一起创造的，千千万万的人结合起来就是伟大的事业，我们每个人必须一丝不苟地做好平时的工作。我们这个中华民族要想自立于民族之林，必须拥有这种精神，才能在世界上扬眉吐气，才能大胆地说我是中国人。 《焦点访谈》视频 师：看完这段视频，你对视频中举出的这些数据和胡总指挥的话有何感想？ 生：合作重要、互相支持、一个人的力量是不够的…… 师：的确，这段视频告诉我们这样一个道理：要想成就一番事业，合作是必不可少的，合作是社会生活顺利进行的必要条件。 师：这堂课我们就来学习有关合作的知识――导入新课。 投景：课题――8.11社会生活需要合作 师：提到合作，我们首先要了解什么是合作？（请用自己的语言来说明合作是什么） 第一板块【了解合作】 生：根据自己的理解回答对合作的理解（略） 师：刚才同学们谈的很好，只是仅仅提到人与人之间的合作，那动物之间有没有合作？人与动物之间有没有合作？人与自然之间有没有合作？ 生：有。并举例说明：人与海豚之间的合作、人与森林之间的关系…… 师补充：合作是两个或两个以上的人一起完成一件或几件事情。 合作是你欠缺的，我补上；我不足的，你修补。 合作是五线谱上跳动的音符与热情的歌词组成的一曲流行乐。 合作是铅笔和橡皮一起帮助学生完成素描画。 合作是根与叶吸收营养长成的大树。 师：了解了合作的内涵，我们先合作一把好不好？生：好。（两队齐读上面的内容） 重点强调：合作是社会生活顺利进行的必要条件。 师：同学们，了解了合作，我们想不想体验一下合作？ 第二板块【体验合作】 ①快速抢答： 1、关于合作的成语（一个1分） 2、关于合作的组织（一个1分） 3、关于合作的歌曲（一个2分） 【友情提醒】考虑好了再抢答，每人在回答中间不能间断。 比赛情况：众志成城、万众一心…… 上海合作组织、WTO、亚太经合组织…… 《团结就是力量》、《众人划桨开大船》、《国歌》…… ②小游戏：每组选派13名同学轮流上黑板写“合作”二字，每人只能写一笔。（获胜一组得5分） 【友情提醒】1、安全和有序 2、快速和美观 3、要体现合作 比赛情况（略）中间教师分别指导两组队员如何合作。如：一队同学一个接一个不间断、一队同学排成两队同时写两划等。 活动结束后，分组谈自己对合作的体会：失利的一队要找出原因，胜利的一队要总结成功的经验。 师：通过前面的抢答与游戏，我们已经对合作的作用有了初步的体验。合作可以创造奇迹，合作可以弥补一些缺憾。下面我们就来感悟一番合作给这样一群人带来的奇迹与震撼。 第三板块【感悟合作】 播放视频《千手观音》 《千手观音》视频 师：一群聋