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2009年宁德市普通高中毕业班质量检查 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，将答案答在答题卡上。请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚． 4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 5.保持答题卡卡面清楚，不折叠、不破损．考试结束后，将答题卡交回． 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 Ba 137 第Ⅰ卷 本卷共18小题，每小题6分，共108分。 一、选择题（本题共12小题。在每小题给你的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列对有关实验的描述正确的是（ ） A．健那绿染液可用于识别有丝分裂不同时期的细胞 B．溴麝香酚蓝水溶液可用于检测酵母菌培养过程是否产生酒精 C．蜜蜂的精母细胞减数分裂固定装片可用于观察同源染色体的分离现象 D．抽样检测法可用于估算培养液中酵母菌的种群数量 2．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ） A．Na+ B．K+ C．胰岛素 D．CO2 3．将大肠杆菌接种在含有15N的培养液中培养一段时间后，再转移到含有14N的培养液中，培养9小时后提取DNA进行分析，得知含15N的DNA分子数占总DNA分子数的1/16，则大肠杆菌分裂一次所需时间约为（ ） A．3小时　 　B．2.25小时　 C．1.8小时 D．1.5小时 4．下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是 ( ) A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力 B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原传递给浆细胞 C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞 D．HIV病毒攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力 5．某科研小组对污染河段一侧河岸的农田土壤动物的物种数和个体总数进行调查，根据以下调查数据不能说明农田土壤生态系统距离污染源越远则（ ） 离污染河流的距离（km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 动物物种数（种/单位面积） 20 23 37 50 58 动物个体总数（个/单位面积） 365 665 750 1983 2490 A. 生物多样性越大 B. 土壤动物个体总数受到的影响越小 C. 营养结构越复杂 D. 每种土壤动物的种群密度都越大 6．2007年诺贝尔化学奖授予德国化学家Gerhard Ertl，以表彰他对固体表面化学研究过程中的重大发现。使CO、NOx等在铂表面发生化学反应转变成无毒气体，以减少汽车尾气中有毒气体的排放，正是此项研究的重要应用之一。下列有关说法不正确的是（ ） A．NOx在铂表面发生氧化反应生成N2 B．CO在铂表面发生反应时起还原剂作用 C．铂在反应中起催化作用 D．NO、CO均能与人体中的血红蛋白结合 7．下列关于有机物的说法不正确的是（ ） A．葡萄糖分子式：C6H12O6 B．石油的分馏和裂化均属于化学变化 C．乙酸和乙醇生成酯和水的反应属于取代反应 D．溴的四氯化碳溶液可用于鉴别乙烯和乙烷 8．下列实验操作完全正确的是（ ） 编号 实验内容 实验操作 A 探究钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠，切下一小块，小心放 入装满水的烧杯中 B 配制5％的氯化钾溶液100 g 准确称取5.0 g氯化钾固体，放入250 mL的烧杯中， 加100 g蒸馏水，搅拌溶解 C 检验NaHCO3样品中是否含有Na2CO3 取少量待检样品溶于水，滴加少量BaC12溶液，观 察是否有白色沉淀生成 D 取出分液漏斗中的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换 一个接收器，上层液体继续从下端管口放出 9．NA代表阿ww w.k s5u.c om伏加德罗常数，下列叙述正确的是（ ） A．100 mL 1 mol·L-1的AlC13溶液中，含有A13+的数目为0.1 NA B．5.6 g Fe与足量的稀盐酸充分反应后，转移的电子数为0.3 NA C．标准状况