高考数学数列不等式证明技巧.docVIP

2013高考数学备考证明数列不等式，因其思维跨度大、构造性强，需要有较高的放缩技巧这类问题的求解策略往往是：通过多角度观察所给数列通项的结构，深入剖析其特征，抓住其规律进行恰当地放缩；其放缩技巧主要有以下几种：一、裂项放缩 二、函数放缩 三、分式放缩 四、分类放缩 、放缩 、、、、、、、、、、一、裂项放缩. (1)因为,所以 类似技巧积累:(1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 例2. ()求证: ()求证: 解析: () (2)先运用分式放缩法证明出,再结合进行裂项,最后就可以得到答案 例3.求证: 解析:一方面: 因为,所以 另一方面: 当时,,当时,, 当时,,所以综上有 二、函数放缩 例.求证：. 解析:先构造函数有,从而 所以 例.求证:(1) 解析:构造函数,得到,再进行裂项,求和后可以得到答案 函数构造形式: ,例.求证: 解析:提示: 函数构造形式: 当然本题的证明还可以运用积分放缩 如图,取函数, 首先:,从而, 取有,, 所以有,,…,,,相加后可以得到: 另一方面,从而有 取有,, 所以有,所以综上有三、分式放缩 姐妹不等式:和 记忆口诀”小者小,大者大” 解释:看b,若b小,则不等号是小于号,反之. 例. 姐妹不等式:和 也可以表示成为 和 解析: 利用假分数的一个性质可得 即 例.证明: 解析: 运用两次次分式放缩: (加1) (加2) 相乘,可以得到: 所以有 四、分类放缩 例.求证: 解析: 例.(2004年全国高中数学联赛加试改编) 在平面直角坐标系中, 轴正半轴上的点列与曲线（≥0）上的点列满足，直线在x轴上的截距为.点的横坐标为,. (1)证明4，; (2)证明有，使得对都有. 解析:(1) 依题设有：，由得： ,又直线在轴上的截距为满足 显然，对于，有 (2)证明：设，则 设，则当时， 。 所以，取，对都有： 故有成立。 、放缩 例. 已知,求证:当时, 解析:通过迭代的方法得到,然后相加就可以得到结论 例. 设,求证对任意的正整数k,若k≥n恒有:|Sn+k－Sn| 又所以、求证: 设则 ,从而 ,相加后就可以得到 所以 求证: 设则 ,从而 ,相加后就可以得到 七、已知数列的前项和满足证明：对任意的整数，有, 由于通项中含有，很难直接放缩，考虑分项讨论： 当且为奇数时 （减项放缩），于是 ①当且为偶数时 ②当且为奇数时（添项放缩）由①知由①②得证。、 设函数若对一切，，求的最大值。 由知 即 由此的单调的最小值为，最大值为 因此对一切，的充要条件是， 即，满足约束条件， 　　　由线性规划得，的最大值为5．、设求证 此数列的通项为 ，， 即 注：①应注意把握放缩的“度”：上述不等式右边放缩用的是均值不等式，若放成则得，就放过“度”了！ ②根据所证不等式的结构特征来选取所需要的重要不等式，这里 其中，等的各式及其变式公式均可供选用。、,, 例17. 已知证明 解析: ， 即 设，求证：数列单调递增且 引入一个结论：若则（证略） 整理上式得（） 以代入（）式得 即单调递增。 以代入（）式得 此式对一切正整数都成立，即对一切偶数有，又因为数列单调递增，所以对一切正整数有。 注：①上述不等式可加强为简证如下： 利用二项展开式进行部分放缩： 只取前两项有对通项作如下放缩： 故有 ②上述数列的极限存在，为无理数；同时是下述试题的背景：已知是正整数，且（1）证明；（2）证明（01年全国卷理科第20题） 简析 对第（2）问：用代替得数列是递减数列；借鉴此结论可有如下简捷证法：数列递减，且故即。 当然，本题每小题的证明方法都有10多种,如使用上述例5所提供的假分数性质、贝努力不等式、甚至构造“分房问题”概率模型、构造函数等都可以给出非