高考数学习题函数导数不等式——带答案.docVIP

2010年高考解答题题型训练《函数、导数、不等式》 1.(2009年广东卷的导函数的图像与直线平行,且在=－1处取得最小值m－1(m).设函数 (1)若曲线上的点P到点Q(0,2)的距离的最小值为,求m的值 (2) 如何取值时,函数存在零点,并求出零点. 解 （1）设，则； 又的图像与直线平行 又在取极小值， ， ， ； ， 设 则 ； （2）由， 得 当时，方程有一解，函数有一零点； 当时，方程有二解，若，， 函数有两个零点；若， ，函数有两个零点； 当时，方程有一解, , 函数有一零点 2．（2009浙江理）（本题满分14分）已知函数，， 其中． （I）设函数．若在区间上不单调，求的取值范围； （II）设函数 是否存在，对任意给定的非零实数，存在惟一 的非零实数（），使得成立？若存在，求的值；若不存 在，请说明理由． 解 （I）因，，因在区间上不单调，所以在上有实数解，且无重根，由得 ，令有，记则在上单调递减，在上单调递增，所以有， 于是，得，而当时有在 上有两个相等的实根，故舍去，所以； （II）当时有； 当时有，因为当时不合题意，因此， 下面讨论的情形，记A，B=（ⅰ）当时，在上单调递增，所以要使成立，只能且，因此有，（ⅱ）当时，在上单调递减，所以要使成立，只能且，因此，综合（ⅰ）（ⅱ）； 当时A=B，则，即使得成立，因为在上单调递增，所以的值是唯一的； 同理，，即存在唯一的非零实数，要使成立，所以满足题意． 3．（2009江苏卷）(本小题满分16分) 设为实数，函数. (1)若，求的取值范围； (2)求的最小值； (3)设函数，直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集. 解 本小题主要考查函数的概念、性质、图象及解一元二次不等式等基础知识，考查灵活运用数形结合、分类讨论的思想方法进行探索、分析与解决问题的综合能力。满分16分 （1）若，则 （2）当时， 当时， 综上 （3）时，得， 当时，； 当时，△0,得： 讨论得：当时，解集为; 当时，解集为; 当时，解集为. 4．设函数 （Ⅰ）求曲线在点处的切线方程； （Ⅱ）求函数的单调区间； （Ⅲ）若函数在区间内单调递增，求的取值范围. 解析 本题主要考查利用导数研究函数的单调性和极值、解不等式等基础知识，考查 综合分析和解决问题的能力． （Ⅰ）, 曲线在点处的切线方程为. （Ⅱ）由，得， 若，则当时，，函数单调递减， 当时，，函数单调递增， 若，则当时，，函数单调递增， 当时，，函数单调递减， （Ⅲ）由（Ⅱ）知，若，则当且仅当， 即时，函数内单调递增， 若，则当且仅当， 即时，函数内单调递增， 综上可知，函数内单调递增时，的取值范围是. 5．已知函数的图象在与轴交点处的切线方程是。 （I）求函数的解析式； （II）设函数，若的极值存在，求实数的取值范围以及函数取得极值时对应的自变量的值. 【解析】（I）由已知,切点为(2,0),故有,即……① 又，由已知得……② 联立①②，解得. 所以函数的解析式为 …………………………………4分 （II）因为 令 当函数有极值时，则，方程有实数解， w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 由，得. ①当时，有实数，在左右两侧均有，故函数无极值 ②当时，有两个实数根情况如下表： + 0 - 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 所以在时，函数有极值； 当时，有极大值；当时，有极小值； …………………………………12分 6．已知函数在是增函数,在(0,1)为减函数． （I）求、的表达式； （II）求证:当时,方程有唯一解； (III）当时,若在∈内恒成立,求的取值范围． 解：（I），依题意在上恒成立 即 在上恒成立，∵ （，∴① 又 依题意在时恒成立, 即,恒成立 ∵　（），∴　 ②，由①、②得　　 ∴　 （II）由(1)可知,方程, 设, 令,并由得 解得 令由 　 列表分析: - + 递减 递增 知在处有一个最小值0，当时,＞0 ∴　在(0,+()上只有一个解 即当x＞0时,方程有唯一解．　　 （III）设 则 ∴　在上为减函数，∴　 又 所以为所求范围． 7.（2009全国卷Ⅰ理）本小题满分12