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毕 业 设 计 (论 文) 论 文 题 目 : 交互式多媒体课件 专 业 方 向 : 计算机技术及应用 班 次 ： 2002级 学 员 姓 名 : XXXXX 指 导 老 师 : XXXXXXXXXXXXX 二〇〇五 年 六 月 交互式多媒体课件 摘 要 Flash是制作因特网上的动影像的软件。从简单的动画效果到网站的建立、多媒体资源的汇聚、游戏的制作，Flash的作用非常广泛。Flash作品极易在网上进行发布和交流，也可以生成独立的可执行文件(.exe)，这样再没有安装Flash播放器的电脑上也可以正常运行；而且任意旋转和缩放Flash动画，都不会影响画面的质量。许多专业级的媒体制作软件如Authorware和Director，也可以直接导入使用Flash制作的影片、矢量图形和动画。因此，Flash的使用非常广泛，可以制作动画、网络广播、制作游戏、制作教学课件、Flash电子贺卡、制作CD—ROM、制作视频文件、网络艺术等。而教学课件最能反映Flash所内含的功能。最基础的教学课件将教学内容播放成动影像或将讲义内容播放为声音文件。但是自Flash登场以来，便实现了交互式的可选择性。 关键字： 交互式多媒体 Flash Photoshop “流”技术——Shockwave 目 录 前 言 3 第一章 概 述 5 1.1 课题来源 5 1.2 任务目的、要求、意义 5 1.3 任务需求 5 第二章 总体方案设计 5 2.1 总体框架结构 5 2.2 作品环境 5 2.3 作品设计 5 第三章 关键技术 6 3.1 Flash技术 6 3.2 Photoshop技术 6 3.3 ASP技术 6 第四章 作品的实现 6 4.1 交互式主界面 6 4.2 学校简介 6 4.3 Flash动画 6 4.4 军营相册 6 4.5 小组成员 6 4.6 ASP留言板 6 第五章 作品的发布 6 5.1 影片的准备导出与优化 6 5.2 影片的导出 6 5.3 导出文件格式的介绍 6 5.4 影片的发布 6 第六章 结束语 7 6.1 心得 7 6.2 感谢 7 参考文献 7 前 言 随着计算机网络技术的发展的日新月异，以及Internet的日益普及，因特网正逐渐渗透到我们的日常生活中去。越来越多的人开始加入到这个群体中来，开始创建自己的网站，制作网爷。网页的内容也告别了过去单纯的文本和图像，动画、音频、视频等多媒体内容以及各种交互式功能的实现使网页制作真正实现了动感十足。人们可以达到更为丰富的动态网页效果和交互性。 Macromedia Flash作为矢量化的Web交互式动画制作工具，结合Macromedia的“流”技术——Shockwave，在Web上发布交互式的动画，他的优越性是其他软件无法相比的，是目前制作网络交互式动画的最优秀工具，其影响力已超过了Java。这种优越性主要体现在以下几个方面： 强大的多媒体编辑功能。它支持文字、动画、声音以及交互功能，并可直接生成主页代码。 小巧的文件体积。由于矢量图形的Flash动画尺寸可以随意调整缩放，而且不会影响图形文件的大小和质量，而且只要用少量向量数据就可以描述一贯复杂的对象，一张普通软盘通常可装入不少Flash动画，因此，Flash非常适合在网络上使用，这使它可以以极快的速度流行起来。 灵活的输出方式。流式技术允许用户在动画文件全部下载完之前播放已下载的部分，Flash通过使用矢量图形和流式播放技术克服了目前网络传输速度慢的特点。 简单的编辑方式。Flash提供透明技术和物体变形技术，这使得创建复杂的动画变得更加容易，为Web动画设计者的丰富想象提供了实现手段。Flash可以创建透明的图形，并可以改变不同层次间的透明效果，如透明度、透明颜色等属性；在Flash中产生物体的渐变、移动和变形非常容易，只需插入关键帧，其中间帧完全由Flash自动生成。 方便的交互设计。它可以使用户随心所欲地控制动画，拥有更多的主动权。在Flash中可以随意创建按钮、多级弹出式菜单、复选框以及复杂的交互式游戏。 灵巧的绘图功能。它能产