DOE学员手册 (2天).pdf

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DOE学员手册 (2天)

DOE Design Of Experiments 实验设计 目 录 第一部分:实验设计的概念及发展历史 第二部分:实验设计步骤 第三部分 :正交试验的方差分析 第四部分 : 案例练习 2 第一部分 DOE概念及发展历史 3 一、什么是实验设计? 不可控因子 过程 输入 输出 可控因子 以统计学为基础,科学、经济的安排试验来优化输入以获得 最佳输出的方法. 最好DOE与FMEA、QFD等结合使用 4 设计循环三个阶段: 系统 参数 设计 设计 公差设计 DOE 的两大支柱为试验计划和数据分析 5 正交试验  1952年,田口玄一再日本东电电报公司运用正交表进行正交 试验设计取得成功。之后再日本工业生产得到迅速推广。  仅1952—1962年的十年中,试验达到100万项,其中三分之 一项目都取得十分明显的效果,并获得极大的经济效益。  日本企业运用正交试验设计研究“线性弹簧继电器”,经过 7年努力,制造出了比美国先进的产品。这个产品只有几美 元价格,试验花了几百万美元。但给日本企业带来几十亿美 元的收益。几年后竞争对手美国的西方电器公司不得不停产 。  在日本正交试验技术已经成为工程人员必备技能。 一个工程技术人员如果不会正交试验设计,只能算半个工 程师。 6 正交表的来历 田忌赛马 有一回,齐威王和田忌赛马。 他们把马分成上、中、下三等,上等马对上等马,以此类推。田忌 每个等次的马都不如齐威王,因此,三个回合下来,田忌都败了。 一旁观战的朋友孙膑给他支招,于是田忌又向齐威王发出挑战,齐 威王答应了。 赛马又开始了。田忌先用下等马对齐威王的上等马,再用上等马对 齐威王的中等马,又用自己的中等马对齐威王的下等马。 于是田忌以两胜一负的成绩胜了齐威王。 7 正交表的来历 普鲁士的腓特列大帝(1712-1786) 曾组成一 支仪仗队,仪仗队共有36名军官,来自6支部队 ,每支部队中,上校、中校、少校、上尉、中 尉、少尉各一名。他希望这36名军官排成6 ×6的 方阵,方阵的每一行,每一列的6名军官来自不 同的部队并且军衔各不相同。令他恼火的是, 无论怎么绞尽脑汁也排不成。 他去求教瑞士著名的大数学家欧拉。欧拉发现 这是一个不可能完成的任务。 8 来自n个部队的n种军衔的n ×n名军官,如果能排成一 个正方形,每一行,每一列的n名军官来自不同的部队并 且军衔各不相同,那么就称这个方阵叫拉丁方阵。欧拉猜 测在 n =2,6,10

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