《蔚蓝王国》 优秀课件 公开课.ppt

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《蔚蓝王国》 优秀课件 公开课

同学们心中还有些什么疑问,请你想好问题,向你最敬佩的一位同学和老师求教。 * 屠格涅夫 巢湖七中 张玉清2013年11月 19世纪的俄国文学空前繁荣,成为世界文学的代表,诞生了一大批世界级的作家。最著名的有普希 金、莱蒙托夫、果戈理、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等等,其中自然还有擅长细腻心理描写和抒情的屠格涅夫。 1818-1883,俄国19世纪批判现实主义作家。 成名作,揭露了地主表面仁慈、实际残暴的本性。 第一部长篇小说,塑造了脱离群众,得不到群众支持的人物形象。 本文体裁:散文诗。 散文诗:介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,具有诗的形式和神韵,又有散文的轻灵和自由,本质上属于诗歌。 1、有感情地朗读课文, 欣赏散文诗优美的语言,感受梦幻的意境; 2、体会作者美好的情怀; 3、插上想象的翅膀,体味想象的魅力。 蔚蓝的王国呀! 充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀! 我看见过你……在梦中。 白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛,帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。 我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整个身心感觉到,他们像我一样年轻、快乐、幸福! 我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪。 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 我们看到一些岛屿,晶莹明澈的仙岛,岛上的璧玉宝石光艳夺目。 一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。 周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情! 她,我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见,但近在咫尺。 不消片刻,她的眼睛就会闪出亮光,她的脸上就会现出笑容…… 她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂 蔚蓝的王国呀! 我看见过你……在梦中 读准字音 和 煦 xù 酬 唱 chóu 颤 栗 zhàn 明 澈 chè 璧 玉 bì 船 舷 xián 潺 潺 chán 咫 尺 zhǐ 划出文中具体描绘的景物 你最喜欢哪一种景物,结合文中的 具体词语说说它美在什么地方? 划出文中描绘的人物,请结合文 中的词语说说他们在大海上做些什么,又是怎样的心情与感受。 “蔚蓝的王国”中的景、人、情是怎样融合在一起的? 请找出文中具体的语句,谈谈你的感受。 情景交融 意境优美 你是如何理解“蔚蓝的王国”中的 “蔚蓝”一词的,说说它有哪些丰 富的含义。 作者通过“蔚蓝的王国”想要表现 怎样的思想感情? 文章结尾处有一个神秘的女人, 请你想像这个人可能是谁?或者象征了什么? 请你从文中划出你认为最优美 ,最喜欢的一句话,说说作者是如何把景物表现得这样优美的(从修辞角度赏析). 例:   我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛…… 这句话运用了比 喻的修辞手法 ,将 白色鼓起的船帆比 成天鹅的胸膛 ,形 象生动而传神地表 现出风吹船帆时美 丽的姿态。 梦中人:我 伙伴 女人 梦中景:大海 小船 仙岛 花鸟 梦中情:青春 快乐 爱情 幸福 1、我们 ? 心情感受: 年轻 快乐 幸福 声音甜滋滋 满面笑容 2、 女人 坐在精美华丽的小船上 快乐 发出爽朗、愉快的笑声 行为 吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句 无忧无虑的心灵驾驶小船 蔚蓝的王国是怎样一个世界? 蔚蓝、光明、青春、幸福、快乐、自由自在。。。。。。 找出相关的句子,并且有感情朗读 2. 弗洛伊德说过:“梦是愿望的达成。” 你认为文中“蔚蓝的王国”为什么是“蔚蓝”的?可能象征什么?第10节中“女人的声音”和第11节中的“她”又是指什么呢? 这个“王国” 没有烦恼、痛苦、忧患、灾难,有的只是快乐、幸福、自由、美丽和温馨,象征作者理想中的生活世界。 “女人”意味着爱情、幸福、美好……, “女人的声音”象征着爱情的召唤,象征着对幸福、美好生活

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