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高中高二物理下册下学期学科教学工作总结,质量分析下载大全(共9篇)
高中高二物理下册下学期学科教学工作总结,质量分析下载大全(共9篇)
篇一:高二物理教学工作总结
2012----2013学年第一学期物
理
教
学
工
作
总
结
高二年级
郭志云
2013/1/17 高二物理教学工作总结本学期,在学校领导的安排下,我担任了高二年级10班的班主任工作及10、11、20班
的物理教学工作。一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结
合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今
后的工作能取得更大的进步,力争2014年高考取得优异的成绩。现对本学期教学工作做出总
结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使下学期教学工作更上一层楼。 一、常规
教学方面
1、备课方面
在新课改的引领下,本学期我校的教学方式方式发生了重大的变革,由传统的讲授法变
成了以学教稿为载体的合作探究式教学法。虽然在之前的学校我有过这方面的教学经历,但
显然我校的教学方式、方法更先进,这就要求老师们在教学设计上更要下功夫。所以,每节
课我都会进行充分的备课,备教材、备教法,尽可能去预见教学中存在的问题。 备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老
师,我在这方面也下了不小的功夫。第一尽快记住学生的名字,由于这批学生是新接触的学
生,所以这点为显得重要。第二,在课堂上细心观察学生的表现,注意和学生沟通。我经常
利用课间休息或自主学习的时间和学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格,以便更好的
促进教学工作的顺利开展。
2、上课方面
充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。备课是一个静态的过程,而上课
则是一个动态的过程。我着重提高自己的教育教学素质。教学形式上,我充分结合我校课堂自主教学模式,以学教稿为载体,小步子、低台阶,
扎扎实实稳步推进高二物理教学工作;教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力
求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学
生的不同学习风格,采用不同的教学方法。在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方
法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分
必要的。带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛。 除此之外,每上完一节课我都要进行反思,将反思详实的记录在学教稿的反思环节,注
意下次上课时修正不妥的地方。总体上看,这学期在上课方面的收获很大,积累了一定的教
学经验,但仍有不足的地方需要改善和提高。
3、作业方面
布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集各个课改省市的练习
题、测试卷,并进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、
认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻
的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 在作业的批改方面,我会尽量做到全批全改,对个别学生面批面改。整个批改既有批改
符号,又有批改日期。
4、课后辅导方面
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。对后进生
的辅导,并不限于知识的辅导,更重要的是学习思想的辅导。通过各种途径激发他们的求知
欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。对于尖子生的辅导,重在解题方法的引导、总结,以及他
们能力的培养和提高上。为了提高尖子生本学科的成绩,我经常会找他们谈话,了解他们在
以前学习过程中所遗留的问题和薄弱的环节。并针对这些劣势,在知识结构上进行修复充电。
对于教学中的重点、高考的考点,我会根据尖子生的掌握情况,对他们进行一系列有针对性
的训练,直到他们彻底的掌握。同时,在辅导的过程中,我也会将知识分门别类,通过典型
例题的分析,让他们对这部分知识有更生层次的理解。
5、考试方面
在学生的测试方面,不仅要注重月考、期中、期末考试,更要注重平时小卷子的周测。
只有把每一周的周测搞好了,落实到位了,才能在期中、期末考试中取得优异的成绩。所以
每一次的周测我们物理组都会精心准备,挑选出适合我们学生的题来,做到了不难、不偏、
不怪,提高了周测的有效性。
6、听课方面 为了提高自身的教学水平,寻求更好的教学的方法,使得课堂教学更有效,我经常会听
其他优秀老师的课,从中学习他人宝贵的教学经验,经过一学期的学习和积累,我的教学经
验又有了长足
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