课题、章节:§5-4 汉字的拆分.DOCVIP

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  • 2017-09-23 发布于天津
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课题、章节:§5-4 汉字的拆分.DOC

汉字的拆分方法 §5—4 汉字的拆分 教学目的和要求: 了解汉字在五笔字型中的分类。 理解拆分汉字的含义。 熟练掌握汉字的拆分原则及其注意事项。 重点:对汉字拆分原则的理解。 难点:对汉字拆分原则的应用。 教法:先学后教  教具:小黑板、彩色粉笔、卡片 课型:讲授课   课时:一个课时(50分钟) 提前五分钟将教材、教案整齐地放在讲课桌上,小黑板放在合适的位置,走出教室候课。 铃声响,教师走进教室,宣誓(2分钟) 领誓人:起立。 教 师:同学们好! 领誓人:老师好!今天是您的《文字录入与编辑技术》课,我们全班同学向您保证(举右手,大家一齐说):上课认真听讲,不作小动作,不乱讲话,认真做好课堂记录。 教 师:谢谢同学们的配合,请坐下。(入正课) 一、导入新课,揭示目标(1分钟) 导入新课: 通过前面的学习,我们知道汉字分为三个层次:笔画、字根、单字,汉字的组合规律是:笔画组合成字根,字根构成汉字,我们如何对汉字进行拆分呢?这正是我们本节要学习的汉字的拆分。 2.提示目标:通过本节内容的学习,要求同学们了解汉字的分类,理解汉字拆分的含义,熟练掌握汉字的拆分原则及拆分注意事项。 (以上内容口述) 二、自学前的指导(3 分钟) 1.布置自学任务: 列出本节的思考题: 在五笔字型中汉字分为几大类?并举例? “键内字”需要拆分吗,为什么? “键外字”的共同特点是什么? 简述汉字拆

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