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- 2017-09-23 发布于天津
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课题、章节:§5-4 汉字的拆分.DOC
汉字的拆分方法
§5—4 汉字的拆分
教学目的和要求:
了解汉字在五笔字型中的分类。
理解拆分汉字的含义。
熟练掌握汉字的拆分原则及其注意事项。
重点:对汉字拆分原则的理解。
难点:对汉字拆分原则的应用。
教法:先学后教 教具:小黑板、彩色粉笔、卡片
课型:讲授课 课时:一个课时(50分钟)
提前五分钟将教材、教案整齐地放在讲课桌上,小黑板放在合适的位置,走出教室候课。
铃声响,教师走进教室,宣誓(2分钟)
领誓人:起立。
教 师:同学们好!
领誓人:老师好!今天是您的《文字录入与编辑技术》课,我们全班同学向您保证(举右手,大家一齐说):上课认真听讲,不作小动作,不乱讲话,认真做好课堂记录。
教 师:谢谢同学们的配合,请坐下。(入正课)
一、导入新课,揭示目标(1分钟)
导入新课:
通过前面的学习,我们知道汉字分为三个层次:笔画、字根、单字,汉字的组合规律是:笔画组合成字根,字根构成汉字,我们如何对汉字进行拆分呢?这正是我们本节要学习的汉字的拆分。
2.提示目标:通过本节内容的学习,要求同学们了解汉字的分类,理解汉字拆分的含义,熟练掌握汉字的拆分原则及拆分注意事项。
(以上内容口述)
二、自学前的指导(3 分钟)
1.布置自学任务:
列出本节的思考题:
在五笔字型中汉字分为几大类?并举例?
“键内字”需要拆分吗,为什么?
“键外字”的共同特点是什么?
简述汉字拆
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