一道难解题.ppt

课题：一道难解的题 PRED问题 在“发展”这个当代社会的主题下，怎样处理好人口、资源、环境与发展之间的关系是一道难解的却又是必须有解的题。 关于环境： 工业社会环境问题—— 气候变暖 臭氧层破坏 生物灭种 森林锐减 酸雨频繁 土地荒漠化 大气污染 水污染 海洋污染 城市垃圾污染 单选题 1、造成1998年特大洪涝灾害的主要自然 原因是（ ） A、围湖造田 B、砍伐森林 C、连续普降暴雨 D、水土流失 单选题 2、造成塔里木河流域环境恶化的人为原因是（ ） A、多旱，植被枯死 B、气候干旱，降水稀少 C、人口无节制增长 D、多灾害性天气 单选题 3、史前文明时期，人类对自然环境的关系（ ） A、崇拜、顺从 B、征服、改造 C、无能为力 D、协调发展 单选题 4、“地球只有一个”告诉我们的道理说法中 错误的是（ ） A、地球容纳的人口是有限的 B、目前世界人口太多，地球不堪重负了 C、地球还可以容纳更多的人口，还没达到极限 D、人口的发展要与地球的承载量相适宜 单选题 5、人类文明发展史上，反思自己的行为，考虑人地 关系要协调发展是哪一文明时期（ ） A、史前文明时期 B、农业文明时期 C、工业文明时期 D、后工业文明时期 单选题 6、从“人-----从----众”的图例中反映的是（ ） A、人口问题 B、资源问题 C、环境问题 D、道德问题 单选题 7、从“森----林----木”的图例中可以反映出（ ） A、人口问题 B、资源问题 C、环境问题 D、发展问题 单选题 8、在人口、资源、环境与发展的关系中，关键 因素是（ ） A、人口 B、资源 C、环境 D、发展 简答题 A、所谓的PRED问题是指什么？ 简答题 B、今天我们讲到的一道既难解而又必须有解的题是什么？ 简答题 C、你认为应该如何正确处理人口、资源、环境、 与发展之间的关系？ 简答题 D、一次性筷子的原材料消耗的是什么资源(分类）？ 在木材和筷子的运输过程中要消耗什么资源？ D A B A * * * * * * * * opulation esources nvironment evelopment P R E D 人口 资源 环境 发展 四者的关系问题 全面看待PRED问题 从历史记载中考证：人与自然的关系 从历史的记载中考证 人与自然的关系 1.史前文明时期，人类对自然环境的关系？ “崇拜、顺从” 2.农业文明发达时期，人们对自然环境的关系？ 有意识地“改造” 3.工业文明时期，人类对自然的关系？ “征服”和“改造” 人与自然矛盾激化 4.后工业化时期，人类与自然的关系？ 人类反思自己的行为，寻求人地“协调”的发展 想一想：图中反映了世界人口增长的特点是什么。 人口增长过快。 ?? 人口问题 人口增长 1、1800年前——人口增长缓慢 2、1800年至今——人口高速增长期 3、1999年世界人口突破60亿 你知道为什么是以1800年为界吗？ 阅读课本，思考：1、根据资料，说说印度和日本 的人口问题有什么不同。 印度—人口增长过快问题， 日本—人口增长过慢的问题。 当今世界上主要存在的两种人口问题：人口 增长过快和人口增长过慢，这两种问题分别 对应着目前的发展中国家和发达国家。 不同的国家 不同的问题 1、人口增长过快 人口增长过快会导致哪些问题？ 可能导致粮食不足、就业困难、人民贫困（如印度） 2、人口增长过慢会导致什么问题？ 老龄化是指一个国家或地区65岁以及以上老年人所占比重超过7%，就属于老年型国家或地区 老龄化问题 议一议：地球能养活多少人？ 讨论课本的三个观点 ,说说你倾向于哪一种观点?请用事实来论证你的观点。 说一说：怎样发展人口比较合理？ 人口的数量应 与资源、环境协调发展。 1.自然资源的概念 大自然中对人类有利用价值的物质和能量。 2.自然资源的分类 可再生资源 非可再生资源 指那些在较短时间内可以再生，或是可以循环使用的资源。如水资源、生物资源、土地资源 指那些在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。如矿产资源 漫画反映了人类的哪些不当行为? 过度的开采和消耗资源 这些行为对资源和环境造成了哪些不利影响?