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沙石中心小学 丁媛 本课地位、作用与知识点 《安全用电》是小学生安全教育读本《我的安全我知道》（4-6年级适用）中的第一章节，由此可见在小学高段的安全教育中这一章节具有重要的作用。本章节内容主要讲的电的基本知识以及在使用一些常用的电器时应该注意的事项，同时列举了常见的用电事故。 教学目标 知识目标：让学生了解到安全用电的重要性以及在日常生活中使用电器时应该注意的事项 能力目标：是让他们学会如何安全使用洗衣机、冰箱等家用电器，同时让他们在遇到突发事件时能够正确处理，帮助自己也也帮助别人脱困 情感目标方面：让学生增强用电安全意识，树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力 教学重点：让学生学会安全使用家用电器并知道如何处理用电突发事件。 教学难点：怎样让学生增强用电安全的意识，树立自护、自救的观念，培养他们自护、自救的能力。 不安全正确用电会对人体产生严重危害 拓展迁移，当堂练习 * 教材 教法 教学设计 板 书 谈话导入 直观展示 设置情境 边学边练 谈话导入、激发兴趣 电视机 微波炉 饮水机 收音机 电熨斗 看图说话 1、用人体某个部位接触电源。 （ ） 2、用湿手去插电源插头。 （ ） 3、各种电器，插头插座、电线、灯有破损、老化的现象，也可以用的。 （ ） 4、小学生可以私自玩电。 （ ） 5、可以用金属制品直接与电源接触。 （ ） 6、路边的电线脱落了，见到不一定要躲开。 （ ） 7. 不要在电加热设备上烘烤衣物。 （ ） 8. 要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放 风筝。 （ ） 9. 不要将晒衣竿搁在电线上。 ( ) 10.严禁私设电网防盗、狩猎、捕鼠和用电捕鱼。( ) 做一做，比一比 × × × × × × √ √ √ √ 学会自救、培养能力 （1）、弄清楚停电原因。 （2）、不要紧张，先让眼睛适应黑暗之后找到蜡烛、手电等进行照明，以免碰到家中物品。但点蜡烛一定要注意用火安全。 （3）、及时关闭电器或拔下电源插头。 （4）、及时关闭水龙头。 （1）、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。 （2）、大声呼救，请大人帮忙并拨打急救电话120。 突然停电怎么办？ 有人触电怎么办？ （1）、首先应迅速拔掉电器的电源插头，切断电源。（2）、用棉被等物体将电器包裹起来使燃烧因缺氧而停止。 （3）、迅速将着火点周围的可燃物搬开。（4）、电视机着火时，灭火器不能直接射向荧光屏，以免电视机突然遇冷而爆炸。（5）、可使用二氧化碳、四氯化碳、1211灭火器或者干粉灭火器等器材灭火。使用时，必须与电器保持足够的距离，一般不小于40厘米。 *