三年级下科学课件一温度和温度计一教科版.pptVIP

* 第二张是课件说明，主要是课件特点，使用方法、帮助等，制作者需要告诉使用者的有关信息。 三年级科学（浙教版）下册第三章第1节 比较冷与热 观察温度计 使用温度计 摄氏度读写 主页 　 这里有三杯水，它们是热的？温的？还是冷的？ 主页 物体的冷热程度叫温度，温度的单位通常用摄氏度（℃）来表示。 主页 试一试：取三个烧杯，分别盛有热水、温水、冷水，先把两手分别插入热水和冷水中。过一会儿，将左右两手先后插入温水中。左、右两个有什么感觉呢？ 想一想：怎样才能准确判断物体的冷热程度？ 主页 主页 我们用触觉感知物体的冷热程度，准确吗？可靠吗？ 主页 思考: 人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢？ 主页 主页 主页 主页 仔细观察温度计的构造，以及上面的刻度、标记和数字。 主页 玻璃泡 液柱 刻度 温度计的构造 主页 观察温度计玻璃泡里装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度计产生的变化。 主页 温度计原理 温度计的原理是利用水银，酒精、煤油等液体的热胀冷缩的特点来测量温度的。 主页 温度的常用单位：摄氏度 把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度， 0度和100度之间分成100等分，每一等分就是1摄氏度， 摄氏度的符号用“℃”表示， 读作“摄氏度”。 主页 主页 25摄氏度可以写成 25℃， 25℃读为25摄氏度 主页 零下8摄氏度可以写成 －8℃， －8℃读为零下8摄氏度。 主页 主页 从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个观察温度计上读数作为测得的温度呢？ 主页 哪位小朋友的读数方法正确呢？ 主页 错误！ 错误！ 正确！ 主页 A C B D 主页 从嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，我们在靠近温度计读取温度时，该怎样呼吸呢？ 主页 为了观察到比较正确的温度，人们对观察温度的方法作了哪些规定？ 主页 主页 正确使用温度计 ?①不超量程。估测被测物体的温度，选择合适的温度计。 ?②充分接触。温度计底端的玻璃泡要与被测物体充分接触。如果测液体的温度，玻璃泡要完全浸没在液体中。 主页 * 第二张是课件说明，主要是课件特点，使用方法、帮助等，制作者需要告诉使用者的有关信息。