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宁波理工学院 过程原理课程设计 题 目 *吨/时*油换热 (冷却)器设计 姓 名 学 号 专业班级 化学工程与工艺08*班 指导教师 陈 效 宁 分 院 生物与化学工程分院 完成日期 2011 年5 月6 日 过程原理课程设计任务书 一、过程原理课程设计题目 *吨/时*油换热(冷却)器设计 二、学生姓名 学号 专业班级 任务书发放日期 2011 年3 月8 日 三、原始数据 (由同学根据任务附表填入) 管程和壳程的压力均不大于0.6 MPa,管程和壳程的压力降均不大于30 KPa 。 四、设计任务: (1) 设计计算列管式换热器的热负荷、传热面积、换热管、壳体、管板、封头、 隔板及接管等。 (2) 选取冷、热流体的输送泵。 (3) 绘制列管式换热器的装配图。 (4) 编写课程设计说明书。 五、指导教师对课程设计的任务要求及进度安排 1.设计说明书的内容 (1) 目录:课程设计的主要项目。 (2) 设计题目:附上或抄写设计任务书。 (3) 设计说明: a) 根据设计任务简述所没计的设备在生产中的作用。 b) 画出工艺流程示意图。 c) 说明选用该设备的理由、依据和优缺点。 d) 设计中遇到的特殊问题及解决方法。 (4) 传热过程工艺计算:根据所选定的设备形式和设计任务书所给定的条件。 查阅参考资料进行工艺计算。其主要内容包括列管式换热器的热负荷、冷却水的 用量、传热面积、管子的尺寸与排列方式的确定,以及总传热系数和传热面积的 校核等。 (5) 设备结构的设计:根据工艺计算的结果进行设备结构的没计,其主要内 容包括列管式换热器壳体直径、长度、厚度;管板尺寸、厚度和结构;封头尺寸 和法兰以及它们之间的连接和材料的选用等。 (6) 主要附属件的选定:包括列管式换热器各物流进、出口连接管尺寸、材 料及法兰等。 (7) 设计结果的汇集:将工艺计算及结构设计的主要结果和主要尺寸列成表 格表示出来。 (8) 对设计的评论:设计完毕应对本设计作出综合评论,指出本设计的特点, 特别是有创造性的见解,另一方面也要指出存在的问题,有待改进。 (9) 参考文献:设计所引用的文献、书籍、科技杂志,均应列出名称、年份 等,以便阅审者查对。 计算中注意: a)凡设计计算所用公式及数据均须注明来源; b) 设备各结构件形状与尺寸的确定及材料的选择应尽量标准化; c)主要部件的结构应在说明书中用图示出; d)说明书中应详细书写设计计算的步骤。 在完成设计后,应按照以上内容与顺序编写课程设计说明书,编写时即要以有力 的论证(包括理论、图表及计算数据)阐述本设计的正确性和可靠性,又要实事求是地 指出存在的问题。要做到语言简练、字迹清晰、书写整齐(10 页左右)。 2.绘图的要求 (1) 图纸按国标要求绘制。 (2) 绘图的主要内容:换热器轴向截面图、管板布置图。 (3) 图面:A1 不少于一张,可根据需要附带其他规格图。 (4) 对于标准零部件(螺栓、螺母等)采用简化画法表示,但在零件明细表中 应详细列出其名称、规格、数量、材料和标准号。 (5) 换热器中的管束,通常只画出一根或几根管子,其余的管子用点划线表 示。 (6) 设备壳体上各接管,在主视图上,可假设将这些管分别旋转到与正面投 影面平行的位置再进行投影画图,但在管板布置图中要表达出各接管的实际位 置。 3.计划进度 3 月 8 日——3

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