人教版必修1：第一章第1节-化学实验基本方法--课件.pptVIP

高一年级 化学 1 第一章 从实验到化学 第一节 化学实验基本方法 莱芜市第四中学高一化学组 吕荣海 一、化学实验安全1、遵守实验室规则。2、了解安全措施。3、掌握正确的操作方法。4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。 一些常用危险化学品的标志 ①过滤：利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物。 1、过滤和蒸发 二、混合物的分离和提纯 利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性不同等；化学性质，与物质反应的现象不同等）不同，除去杂质达到提纯的目的。 ②蒸发：加热使溶剂（水）挥发，使固体溶质 结晶析出或浓缩溶液。 补充：结晶分为蒸发结晶（蒸发结晶、洗涤晶体）和降温结晶（蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤晶体） 步 骤 现 象 1、 2、 3、 溶解 过滤 蒸发 烧杯内为无色透明溶液，滤纸有残物 有白色晶体析出 粗盐溶解有少量不溶物 【实验1-1】 粗盐的提纯 杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 成分：NaCl 提纯 NaCl 晶体 固体溶解方法及事项先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃 棒不能碰击容器壁，以防容器破损。  一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁， 用水润湿中间不留有气泡。 （操作时要用手压住） 过滤的事项 二低：滤纸的边缘低于漏斗口， 漏斗里的液体低于滤纸的边缘 三靠：倾倒液体的烧杯尖口 要紧靠玻璃棒，玻璃棒的 末端轻靠在三层滤纸的一边， 漏斗下端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次 蒸发的事项 （1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌，防止固体迸溅。 （3）接近蒸干时，停止加热，利用余热加热蒸干。 （4）用坩埚钳取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网上。 ⑸ 洗涤晶体方法：将晶体转移入新制过滤漏斗里，用蒸馏水（水刚漫过晶体表面）洗涤1—2次。（除去晶体表面杂质） [问题] 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发后得到的盐的主要成分？可能杂质？ 过滤 NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 主要成分：NaCl。 杂质：CaCl2、MgCl2、硫酸盐 实验操作： 1、取样0.5g,加水配成溶液 2、加几滴稀盐酸，使溶液酸化（排除可能干扰离子如：CO32-）若无现象产生。 3、滴加BaCl2溶液。 现象：有白色沉淀生成。 结论：样品中含有SO42- Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 【实验1-2】 检验【实验1-1】得到的食盐中含有SO42- 结论：常用盐酸和氯化钡溶液检验或除去 硫酸或可溶性硫酸盐。 [除杂原则] ①不增: ②不减: ③易分: 不增加入新的杂质 不减少被提纯的物质 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如：将NaCl溶液中杂质Na2SO4转换为沉淀BaSO4 杂质离子分离与鉴定方法： 选取的除杂剂只能与杂质离子反应。并排除可能的干扰离子影响。若有多种离子首先除去最易转换为沉淀、气体的离子，且前面的除杂剂不得干扰后续离子的除杂或鉴定 ④ ④易复原： 提纯后物质容易复原。（了解） 杂质 加入的试剂 化学方程式 硫酸盐 MgCl2 CaCl2 1、 BaCl2过量的处理：加入Na2CO3 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 2、 Na2CO3、 NaOH过量的处理：加入盐酸 NaOH + HCl = NaCl + H2O Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ BaCl2 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl NaOH MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 2、蒸馏和萃取 （1）蒸馏 对于液态混合物的分离和提纯，可用蒸馏和萃取的方法。 利用混合物中各物质的沸点不同，用加热将沸点低的物质蒸发，再冷凝将物质分离的方法 【实验1-3】制取蒸馏水（除去Cl- 等杂质） 用途：用蒸馏除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质 实验步骤 现象 1、在试管中加入少量自来水，滴入几滴AgNO3（硝酸银）溶液和几滴稀硝酸。 2、在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石，按图1-4连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10mL液体，停止加热。 3、取少量蒸馏出的液体加入试管中，然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。（得到的液体中含有Cl-吗？） 生成