《再别康桥》习题2.docVIP

《再别康桥》习题 1．对徐志摩的诗《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析，不正确的一项是（ ） 最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！ A．短诗表现了和日本女郎依依惜别的深情，塑造了一位性情温柔，形态逼真的日本女郎的艺术形象。 B．以水莲花作比，突出了女郎柔媚的风姿，进而刻画了女郎的娴静与纯美。 C．“蜜甜的忧愁”是指诗人与女郎之间过去交往中的恩恩怨怨。 D．短诗既有语言又有动作，更有缠绵的情意，声情并茂，形神兼备。 2．对冰心的诗《繁星》的赏析，不恰当的一项是（ ） 繁星闪烁着—— 深蓝的天空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了。 A．诗的开头，诗人面对深邃的天空，展开了丰富的想象：那些闪烁着的繁星一定在频频对语。然而他们的对语又难以听到。 B．接下来，诗人笔锋一转，为读者展示了另一个想象的天地：听不到繁星的对语，并非意味着她们真正的沉默，更非意味着她们之间有什么隔膜。 C．这首诗通过想象，让星星相亲相爱、“互相颂赞”表达了诗人希望人与人之间要互敬互爱的美好愿望。 D．这首诗运用比喻手法，融情入景，使诗篇收到了情景交融、意境深邃、饱蕴哲理的艺术效果。 参考答案 1．C（解说牵强附会。不能推断是“诗人与女郎之间过去交往中的恩恩怨怨”，而应理解宽泛一点。） 2．D（全诗运用了拟人化手法，融情入景，赋予星星以人的动作与情感，使诗篇收到情景交融、意境深邃、饱蕴哲理的艺术效果。）