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清华附小1X课程.PPT
学业宜勤 身心阳光 清华附小“1+X课程” 2016年2月29日 清华附小“1+X课程”体系简介之一 清华附小“1+X课程”2014年获国家级教成果奖。 “1”即优化整合的国家基础性课程。 “X”即实现个性发展的特色化课程。个性课程从两个维度分为学校个性课程和学生个性课程。学校开设了60多门可供学生自主选择的特色化课程。另有学生自创的各种个性课程在“水木秀场”一展身手【一年级6岁小奶娃在水木秀场开15分钟剪纸个人小讲座有模有样，有PPT图片，有台上台下互动，有童真童趣】，在学生自创课程初期，学校为有特殊困难的学生提供“种子课程”加以辅助，为学有余力学生提供“一条龙衔接课程”加以推广。 清华附小“1+X课程”之二 有动必有静，有“晨练微课堂”，也有“晨读微课堂”，清华附小学生“爱读书”是出了名的。“两座阅读的灯塔照耀儿童的人生”：一处是远处的国学经典，一二是近处的儿童经典作品。 清华附小“1+X课程”之三 孩子天生爱运动，学校提出了“每天体育三个一”，即每天一节体育课，每天一个健身大课间和每天一次早7：15—7：40“晨练微课堂”，每个学生有一个体育自主选修项目（踢足球、打篮球、练轮滑等），这已经成为清华附小课程整合的重要标识。另外，语文学校提出三个一：一手好汉字，一副好口才，一篇好文章。 清华附小“1+X课程”之四—--整合 清华附小校长窦桂梅提出“主题教学”概念，整合成为学校课程建设的思路办法。把课程整合作为攻关的硬骨头和关键词，搞好加减法，做到“增效”不“增负”。现探索出三条整合路径：学科内渗透整合，跨学科融合式整合，超学科消隐弭式整合。如语文成为课程整合的排头兵，学校使用北师大版，教师对教材进行大刀阔斧调整，分为精读和略读，引入人教苏教版经典教材大量课外分主题单元阅读。 清华附小“1+X课程”之五 清华附小制定了学生发展五大核心素养： 一是身心健康 二是成志于学 三是天下情怀 四是审美情趣 五是学会改变。 这五个核心素养涉及自我发展、文化修养、社会参与三个维度，在学生身上表现出“健康、阳光、乐学”形象，从而完成学校“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命。 Thank you for your watching！. 祝大家天天快乐！ 我将会做得更好！ * 模板来自于 * * 模板来自于 * 学业宜勤 身心阳光 * 模板来自于 * * 模板来自于 *
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