《李清照词两首》教学设计4.docVIP

第二单元 李清照词两首 醉花阴 声声慢 学习目标 1.了解李清照的生平及词的写作背景。 2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3.体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情。 自主认知 一、整体感知 1.诵读词作，把握感情基调。 2.找出词中选用的意象并分析其内涵。 二、自练自测 1.解释下列词语。 瑞脑: 纱厨: 永昼: 销魂: 戚戚: 将息: 次第: 2.指出下列加点字在不同句子中的含义。 (1)也: 雁过也，正伤心: 师者，所以传道受业解惑也: 师道之不传也久矣: (2)莫: 莫道不销魂: 在天者，莫名于日月: (3)比: 人比黄花瘦: 比去，以手阖门: 平原君不敢自比于人: 比好游者尚不能十一: 三、质疑问难 请将预习本文过程中的疑问写在下面，并在小组内部讨论解决。合作探究 1.《醉花阴》一词中“佳节又重阳”一句，有什么深刻含义？ 2.以人拟花、以花比人，这在古诗词中并不少见，但李清照的“人比黄花瘦”却含义隽永，耐人品味，其中的原因是什么？ 3.《声声慢》开头三句，连用七个叠词，具有怎样的作用？ 4.结尾句“这次第，怎一个愁字了得！”，从结构和情感上看，其作用是什么？ 课堂练习 一、基础知识 1.下列语句中加点字的读音正确的一项是(　　) 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ A.zhà　jiàng　zhǎn　dí B.zhà　jiāng　zhǎn　dí C.zà　jiàng　zhān　dí D.zà　jiāng　zhān　dí 2.下列各项中没有错别字的一项是(　　) A.淡酒　名信片　冷冷清清　梧桐细雨 B.薄雾　重阳节　瑞恼金兽　孤独寂寞 C.次第　倒计时　责无旁贷　玉枕沙厨 D.销魂　憔悴损　暗香盈袖　黄花堆积 3.下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！　敌:对付、抵御。 B.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？　憔悴:诗人面容愁苦黄瘦。 C.守着窗儿，独自怎生得黑！　怎生:怎么、怎样。 D.这次第，怎一个愁字了得！　次第:光景，状况。 4.下列语句横线处应填入的一组词语是(　　) (1)李清照早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的　　　　整理。? (2)李清照的婉约，多为白话顺手拈来，　　　　不落流俗浅薄，像是不思量中低声自语，字字清新。? (3)李清照的一首被　　　　了八百多年的名篇《声声慢》里，她连用七对叠词，便把一种掺和着血泪的家国之痛表达得淋漓尽致。? A.搜集　却又　传诵 B.收集　但是　传诵 C.收集　却又　传颂 D.搜集　但是　传颂 5.下列诗词语句不是出自李清照作品的一项是(　　) A.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 B.物是人非事事休，欲语泪先流。 C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 D.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 6.将下列名句补写完整。 (1)寻寻觅觅，冷冷清清，　　　　。(李清照《声声慢》)? (2)生当做人杰，　　　　。(李清照《夏日绝句》)? (3)　　　　，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)? (4)总角之宴，言笑晏晏。　　　　，不思其反。(《诗经《氓》》)? 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成7~9题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 7.《声声慢》一词中主要是通过写　　　　、　　　　、　　　　、梧桐、细雨等深秋景物来渲染愁情的。? 8.《声声慢》这首词在语言上有什么特点？请举例说明。 9.下列对这首词的赏析有误的一项是(　　) A.“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。但是，这种心理，是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，便赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。 B.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄。而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少、风急、愁多，怎不悲戚？ C.伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。雁“却是旧时相识”，有两种含义:一、看到雁想起“鸿雁传书”，想起曾与她书信往来的丈夫；二、“靖康之难”以后，诗人虽流落在江南，却无时无刻不在思念着被金人占领的家乡，现在又看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。 D.“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷。盼时光早逝，衬出了愁苦之深。这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚，“黑”字在此处安放