11.2.1_三角形全等的判定(sss).pptVIP

1.只给一条边时： ①如果三角形的两边分别为4cm，6cm 时 ②三角形的一条边为4cm,一个内角为30°时: ③如果三角形的两个内角分别是30°,45°时 同桌合作学习： 探求作一个角等于已知角。 按课本第8页作法画图，并分析作法依据，试着写出证明过程。 * 第一课时 三角形全等的判定(1) §11.2 三角形全等的判定 A B C D E F 1、 什么叫全等三角形？ 能够重合的两个三角形叫 全等三角形 2.已知△ABC ≌△ DEF，找出其中相等的边与角. ①AB=DE ③ CA=FD ② BC=EF ④∠A=∠D ⑤∠B=∠E ⑥∠C=∠F 相等的边: 相等的角: A B C D E F ①AB=DE ③ CA=FD ② BC=EF ④∠A=∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F 这六个条件可以保证△ABC ≌△ DEF. 反之，两个三角形全等，是否一定需要这六个条件呢？ 若只满足这些条件中的一部分,是否也能保证△ABC ≌△ DEF? 探索三角形全等的条件 3㎝ 3㎝ 只给一个条件 45? 45? 2.只给一个角时： 3cm 45? 结论:只有一条边或一个角对应相等的两个 三角形不一定全等. ①两边； ③两角。 ②一边一角； 如果给出两个条件画三角形， 能有哪几种可能的情况？ 只给两个条件 6cm 6cm 4cm 4cm 结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等. ①两边: 4cm 4cm 30? 30? 结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等. ②一边一角: 45? 30? 45? 30? 结论:两个角对应相等的两个三角形 不一定全等. ③两角: 结论：只给出一个或两个条件时，都不能保证所画的三角形一定全等。 ①三边； ②三角； ③两边一角； ④两角一边． 如果给出三个条件画三角形， 你能说出有哪几种可能的情况？ A B C A` B` C` 如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗? ①三边： 探究: 请同学们画一个三边长分别为4cm、 5cm、6cm的三角形。 Ⅰ.画线段AB=4cm; Ⅱ.分别以点A、B为圆心，5cm、6cm为 半径画弧，两弧交于点C; Ⅲ.连结AC、BC。 同桌交流：比一比，你们画的三角形有什么关系？ A/ B/ C/ A B C 如果两个三角形的三条边分别对应相等, 那么这两个三角形全等. 三角形全等的判定方法1： 可以简写成：“边边边”或“SSS” ∵在△ABC与△DEF中 A B C D E F AB=DE AC=DF BC=EF ∴△ABC≌△DEF（SSS） 判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。 如何用符号（数学）语言来表达呢？ 应用: 1.△ABC与△DEF的各边如图所示，那么△ABC与△DEF全等吗？为什么？ A B C F E 4cm 5cm 6cm 4cm 5cm 6cm D 注意：字母的对应位置。 应用: 2.将三根木条钉成一个三角形木架，这个三角形的形状、大小会改变吗？为什么？ 三角形的三边确定了，这个三角形的形状、大小也就确定了。也即三角形具有稳定性. 3.工人师傅为了使电线杆AO垂直于地面BC,拉了两根钢丝AB、AC,并量得AB=AC,OB=OC,就断定电线杆AO一定与地面BC垂直,为什么？ A B C O 通过全等得 角相等 方法： 应用: 　A 　C 　B 　D 证明：∵D是BC的中点 ∴BD=CD 在△ABD与△ACD中 AB=AC（已知） BD=CD（已证） AD=AD（公共边） ∴△ABD≌△ACD（SSS） 例1 如图, △ABC是一个钢架，AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架，求证： △ABD≌△ACD 若要求证：∠B=∠C，你会吗？ 例题讲解 公共边 隐含条件： A B C D 如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB是否全等？试说明理由。 变式练习1 答： △ABC≌△DCB 理由如下： ∵ 在△ABC和△DCB中 AB = CD AC = BD BC =CB ∴ △ABC≌△DCB (SSS) (公共边) (已知) (已知) 公共边 隐含条件： 已知：如图，AB=AD，BC=CD， 求证：△ABC≌ △ADC A B C D AC AC ( ) ≌ AB=AD ( ) BC=CD ( ) ∴ △ABC △ADC（SSS） 证明：在△ABC和△ADC中 = 已知 已知 公共边 变式练习2 公共边 隐含条件： 如图，已知AB=CD，BC=DA。你能说明△ABC与△CDA全等吗？为什么？　 D B A C 解：在△ABC与△CDA中， ∵ ∴△ABC≌△CDA（SSS） 变式