《六国论》同步练习2.docVIP

《六国论》同步练习 一、 参考答案 一、1.①坚持到底；最终；整，从始至终；始终；死? ②疏远；距离远；长久，深运；远离；远方的人? ③爱惜，珍惜；吝惜；吝惜，舍不得；爱护? ④招致；邀请；速度快? 2.BC(都是“几乎，近于”的意思)? 3.①“厌”通“餍”②“蚤”通“早”③“见”通“现”④“决”通“诀”⑤“乡”通“向”⑥“弊”通“敝”⑦“支”通“肢”⑧“被”通“披”⑨“邪”通“耶”⑩“与”通“欤”? 4.C? 二、1.①齐②接受各国贿赂③之(张良)④之(项羽)⑤暴，暴? 2.C?3.①C②D? 三阅读思考? 1.凭借；来；却；而且；的；他们(代诸侯各国)? 2.C?3.B? 4.诸侯及士人不明大势，见识短浅，策略失误。? 5.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。? 四、第一问：文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点，在阐述这一论点过程中，先用双重否定摒除了战争中强调客观因素(兵不利，战不善)的浅陋之见，既而又自为设问，针对“六国互丧，率赂秦耶”的错误论调进行了有力的驳解：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也”，从而使这一论断更加鲜明突出。? 第二问：“为国者无使为积威之所劫哉”和“苟以天下之大……在六国下矣。”? 五、作者在第二段充分论述赂秦之害的基础上，巧妙引用战国时苏 代(苏秦之弟)劝阻魏王时的一段话，比喻精当，一语击中了秦欲难填的要害，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从而有力地支持了本文论点，在结构上也有收束之意。? 六、1.起初；才。2.几乎，差不多；危险。3.事奉(用作动词)；事例。4.结交；同，和。? 七、1.故事，旧事、前例；在现代汉语中则指文学作品中有叙事性的情节。2.其实，那实际情况，是名词性的词组；在现代汉语中用作副词，有“实在”的意思。3.至于，终于达到某种程度(到了……的结局)；现在则作连词用。4.可以，可以凭借，以字单独用作介词；在现代汉语中可以连用，有“能够”的意思。? 八、1.(3)?2.(2)? 九、1.苏洵认为六国破灭的根本原因在于赂秦；苏辙则认为山东六国没有远略，“背盟败约”，互相残杀，从而导致了最后的灭亡。? 2·苏洵文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争，屈从暴秦这一事实，以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀；而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点，从战略进行理路详明的辩论，意见扼要而中肯。这种明辨六国是非曲直的见解，显然有超越前人之处。? 3.(1)如果这样。(2)对付。(3)面临。(4)挺身而出。