《十八岁和其他》课件3.pptVIP

上帝用了高山的宏伟 树木的雄壮 夏日阳光的温暖 平静海洋的平稳 大自然的豪迈 深夜舒坦的臂膀 岁月的智慧 飞鹰的雄风 春天清晨的喜悦 芥菜籽般的信心 永恒中的恒久 家庭中最深切的需要 然后上帝将这些优点结合 当一切都已经那么完美 他知道已完成这个杰作 因此，他称这杰作为…父亲 真情写作 积累运用 1、 下列注音全部正确的一项是（ ）A、 炫耀（xuàn）　涉猎（shē） 怪癖（pǐ）初露（lù）B、 枝桠（yā）　溺爱（nì） 晨曦（chén）　蓬莱（péng）C、 横蛮（héng）感触（chù） 茁壮（zhuó）　宠爱（chǒng）D、 说教（shuō）　桉树（ān）　 甫健（fǔ）纯真（cún） B 2、 下列词语中有错字的一项是（　）A、鞭策　沉湎　急燥　意犹未足B、惆怅　诧异　抹煞　引吭试啼C、琐碎　迷惘　遨游　容销金镜D、眷恋　懊悔　翱翔　壮志消残 A 3、为下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。（ ） （1）?????????????? ???????????????????，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝椏上翘，新芽竞长，欣欣向荣。 （2）在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，????????????????????????????????? 。 A．（1）春夏初交，群峰碧绿??? （2）其乐融融，涉猎其中 B．（1）群峰碧绿，春夏初交??? （2）涉猎其中，其乐融融 C．（1）春夏初交，群峰碧绿??? （2）涉猎其中，其乐融融 D．（1）群峰碧绿，春夏初交??? （2）其乐融融，涉猎其中 C 4、下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A、诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。 B、怎么，昨天和今天，竟是十八年的光阴了！ C、冬冬，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！ D、你度过《金缕曲》吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重！ A 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ，仅止于爱自己的亲人吗？ 新世纪的你又是怎么想的呢？ 孟子 让我们理解爱， 拥有爱， 学会爱， 奉献爱， 让我们的世界充满爱。 这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。什么是爱呢？杨子在这篇文章中告诉我们，平等理念下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意？同样，也需要理解与尊重，也需要对话与交流，在相互的交流里学会对父母感恩。 平等，对话，理解，尊重 3、“读书的苦乐”中谁苦谁乐？为什么？我对你目前读书的态度是什么？ 孩子苦——考试升学——压力大 我及古人乐——光宗耀祖、十年寒窗——压力小 态度：同情却不得不鼓励，甚至鞭策。 期盼“读书乐”“乐读书”。 悬梁刺股 萤囊映雪 凿壁偷光 读书苦不苦？读书确实很苦，也难怪有那么多人讨厌书、痛恨书。读书很苦，可为什么还有那么多人喜欢读书，并把书视为生命，对书孜孜以求？ 专题交流三 以辩论的形式进行讨论: 甲方:读书快乐 乙方:读书辛苦 读书的苦乐 毛主席把一切可以利用的时间都用在读书上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间里，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这一时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。  外出开会或视察工作，他常常带上一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆满着书，一有空就看。  我国杰出的经济学家、《资本论》最早的翻译者王亚南在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一只脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，上床去睡觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。 他乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求