《当仁，不让于师》习题3.docVIP

《当仁，不让于师》习题 延伸阅读 阅读下面的文字，完成1-3题。 子畏于匡，曰：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？” 子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。” 子曰：“君子疾没世而名不称焉。” 1．下列各项中加点词语解释有误的一项是(　　) A．子畏于匡 害怕。 B．文王既没 通“殁”，去世。 C．后死者不得与于斯文也 同“举”，掌握。 D．君子疾没世而名不称焉 忧虑。 解析：A项应该解释为“受到威胁”。 答案：A 2．下列各句中的“之”字与例句中的用法和意义一样的一项是(　　) 例句：天之未丧斯文也 A．夫三子者之言何如 B．天之将丧斯文也 C．加之以师旅 D．是故哂之 解析：A项是助词“的”；B项与例句都是用于主谓之间，取消句子独立性；C、D两项都是代词。 答案：B 3．从所读文字看，孔子热衷仕途的原因是什么？请分点回答。 答案：(1)强烈的社会责任感、使命感；(2)从政的高度自信；(3)青史留名、建功立业的人生追求。 参考译文： 孔子被匡地的人们所围困时，说：“周文王死了以后，周代的礼乐文化不都体现在我的身上吗？上天如果想要消灭这种文化，那我就不可能掌握这种文化了；上天如果不消灭这种文化，那么匡人又能把我怎么样呢？” 孔子说：“如果有人用我治理国家，一个月便可以搞出个样子，三年就一定会有成效。” 孔子说：“君子忧虑身死之后而名实不相称。” 语言表达 4.某班准备举行“祖国在我心中”主题班会，在播放2012年“感动中国”人物李文波的相关资料时，将同步配发画外音。请根据下面的材料，设计抒情意味浓郁的画外音，至少运用一种修辞手法，不超过50个字。 李文波，海军某部气象工程师。21岁大学毕业后从军，赴南沙守礁20多年，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。长期恶劣环境下的生活使他的身体大不如前，但他仍然坚持一次不落地守礁，还经常替战友顶班。20多年来，为了守礁，他与妻子真正在一起的时间不到3年，母亲病逝时也没能在身边尽孝。 答案：示例一：青春岁月献海岛，赤胆忠心报祖国。因为有你，祖国的边疆才得以安宁，人民的生活才得以幸福！ 示例二：舍青春创事业，舍个人念“大家”，舍小家顾国家。你的“舍”，形象展现了当代军人风采！