《牲畜林》导学案2.docVIP

《牲畜林》导学案 学习目标 1、领会作品的内容与题旨； 2、使学生理解本小说层层推进的结构“延迟”手法的使用。 学习过程 一、简介作者： 卡尔维诺(1923—1985)出生于古巴，在意大利长大，十几岁就拿起笔开始写寓言、诗歌和戏剧。舞台和电影院是他最初的家园。有一天，他给朋友斯卡法里的信中说：“我转而写小说了。＂从那天开始，他一发不可收地写下了《蜂巢小径》、《树上的男爵》、《困难的爱》、《阿当，一个下午》、《马科尔瓦多》、《寒冬夜行人》、《隐形的城市》、《帕洛马先生》、《守门人和其他》等，成为意大利当代最富特色的作家，其每一部作品都呈现不同面貌，尤其是幻想小说和神话寓言，想象力极丰富，令人惊讶。1988年英国韦伯列德文学奖得主罗什第说：“当意大利爆炸，当英国焚烧，当世界末日来临，我想不出有比卡尔维诺更好的作家在身边。”这是对卡尔维诺至高无上的赞誉。 伊塔洛·卡尔维诺是意大利当代最有世界影响的作家。他在四十年的创作实践中，不断探索和创新，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。他的作品风格多样，每一部都达到极高的水准，表现了时代，更超越了时代。他于一九八五年猝然逝世，而与当年的诺贝尔文学奖失之交臂，但他在国际文坛上的影响与日俱增，他的创作日益受到人们的关注。 ? 卡尔维诺在《未来千年文学备忘录》里说道：“文学是一种存在的功能，追求轻松是对 生活沉重感的反应。” 追求“轻逸”是对生活沉重的解构，是对战争的净化。以这样的方式反思战争，比纯粹表现战争的沉重与残酷显得更有力量。 二、文本研读 (一)轻逸与形象 1、先问大家一个问题：我们一般都是怎样看待英雄的？(自古以来，我们总以崇敬的目光仰视英雄：横槊赋诗的曹操、刺秦未遂的荆轲、自刎乌江的项羽都以凛然之姿立于历史长河之中。)那么，《牲畜林》里有英雄吗？(朱阿)请在文中找出有关他的描写。?你觉得，朱阿和传统的英雄形象有什么区别？ 2、小说里还有另一个关键人物——(“农民模样的德国兵”)。将文中比较集中描写这一形象的语句找出来。 3、我们说，战争是沉重与残酷的，那么，卡尔维诺为什么要这么处理呢？ (二)轻逸与结构 1.有人将小说的结构比作容器，好的容器承载丰盈的内涵，那么，《牲畜林》的容器是什么呢？ 2、文中将“牲畜林”比作“诺亚方舟”，是不是有什么象征意义？ 4、关注小说的情节。朱阿每次举起枪准备射击时，总有人跳出来阻拦，浏览全文，数数总共有几次？ 4、这些童话式的情节连缀起来在结构上呈现出什么特点？ 5、为什么让林子里出现那么多动物？ 6、多次的“延迟”使小说产生重复递进的局部结构，可我们在阅读这些重复的情节的时候为什么没有重复之感？21世纪教育网版权所有 7、小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上?，?而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫，?它不是牲畜，?反而算得上是牲畜的敌人。为什么最后打败德国兵的是那只大猫？ 四、总结拓展 主题：小说中的“牲畜林”是一个特殊的所在，仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以生活的希望。