吴剑雯读后感.ppt

 《幼儿园教育的50个细节》  ——细节决定成败 龙山街道中心幼儿园 吴剑雯 优秀幼儿教师，就应该处理好这些细节 书的封面  全书是以50个细节以案例的形式呈现。分别有语言运用、非语言运用、科学探索、环境创设、因材施教、处理突发事件等六编。 而每个案例又分为“细节描述”和“细节透视”。细节描写就是类似于一个观察活动，把幼儿一日生活中的细节描述出来。而“细节透视”则是对于这些现象的看法与意见。  书中内容的组成 引起共鸣的细节 不容商量的“商量” 这是一个常常发生在我们身边的一个细节，当孩子在吃饭的时候，常常会会有自己不喜欢吃的食物，每当这个时候，老师常常会说：“你看碗里只剩下这一点点了，你肯定两口就能吃完的！”如果孩子还是不愿意吃，老师还会说：“这是农名伯伯辛苦种出来的，不吃多浪费啊，他们会伤心的。”孩子就会硬着自己的头皮吃进去。有时候实在吞不下就会吐出来。老师们常常会用一些看似商量的话去让孩子做一些他们不情愿的事情。 引起的思考 这位老师是一个关心孩子，并能把幼儿的教育渗透到孩子的一日生活中。要求孩子不挑食，不剩饭菜。培养他们良好的生活习惯。但是从语言上看，老师一直用看似商量的语气在商量，其实这些对于孩子来来说，都是无法商量的话。老师希望孩子来达到这个要求，就给这个要求上加上了外衣。便于孩子去接受和遵照执行。从孩子的反应来看，表面上是达到了要求，其实这只是被迫服从。在细节透视中解析到，在我们的身边这些貌似商量的例子有很多，比如当两个孩子在争抢玩具的时候，教师就会让一个孩子进行谦让，不管孩子是否是真心愿意。还有当孩子在兴致勃勃玩手工游戏或其他的时候，可能由于时间的原因或者其他，教师就会商量，让孩子停止活动，去开始新的活动。说到底这个商量就是打着商量的幌子，行着命令的事实。教师还是高高在上的发号师令者，孩子只是服从者。 推荐书的理由 细节决定成败”是一句耳熟能详的话，这句话对幼儿园的教育尤为重要。教师的每一个行为、每一句话语，传递出的积极的或消极的意义，对稚嫩而敏感的幼儿都会产生重要的影响。然而在我们的日常工作中却忽略了这些语言的细节。不知不觉中我们走进了这些细节的误区，正是这样，我们忽略了它们在工作中的正确与否，忽略了它们的使用是否合情合景，忽略了它们是否达到了我们想要的有效性；忽略了他们带来的副作用。所以，教师的语言艺术从细节开始，绽放出语言的魅力。 我们要不断地学习、不断地关注幼儿，相信会有更多的发现。相信我们会慢慢的成为优秀的教师。 优秀的幼儿教师，就应该处理好这些细节