单片机课程设计计划.docVIP

　20 ～　20　年第　　学期 一、项目名称：单片机 二、班级：2008-1专， 三、目的： 1、使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解。 2、使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口等。 3、使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。 四、具体内容与要求 课题：定时交通信号灯控制 在双干线路口上，交通信号灯的变化是定时的。假定： 放行线，绿灯亮放行25s，黄灯警告5s，然后红灯亮禁止通行。 禁止线，红灯亮禁止30s，然后绿灯亮放行。 使两条路线交替地成为放行线和禁止线，就可以实现定时交通控制。 （二）基本要求： 1．根据课题的要求规划硬件和接线，画出系统的硬件结构图。 2．编写系统的用户程序，译成机器码并在试验仪上调试。 3．完成课程设计报告。 五、时间、地点、带队指导教师的具体安排 时间：2010 年 月日至20年月日2010 年 月日至20年月日2011 年 月日至20年月日2011 年 月日至20年月日教师：　 卢毓俊　 序号 日期 时间 项目 地点 指导老师 仪器设备工具 材料 备注 1　 上午 0.5天 布置任务 单片机实验室 卢毓俊 2　 下午 0.5天 单片机实验室 卢毓俊 3　 天 单片机实验室 卢毓俊 单片机试验仪 4　 天 单片机实验室 卢毓俊 单片机试验仪 5　 天 实验室 卢毓俊 单片机试验仪 6　 天 单片机实验室 卢毓俊 卢毓俊 六、成绩评定标准与原则 1、考核办法：①展示实验结果；回答教师所提出的问题，完成实验报告；②查看课程设计报告，随机抽样进行答辩，回答教师所提出的问题； 2、考核成绩：按“优、良、中、及格和不及格”五个等级评定。 七、纪律要求：遵守学校的课堂纪律，遵守学校实验室的管理规定。 八、分组：根据实验室的设备情况，每人一组。 　 九、交通安排：(校内、实训无此项) 十、经费项目、预算：本次实训没有材料消耗，但需用电若干。 华东交通大学职业技术学院　机电　系　　教研室 20 年　 月　 日 制定人：　卢毓俊　　 审核：　　　　　　　　　批准：　　　 　　　 日期：　20－－　　日期：　　　　　　　　　日期：　 　　　 注：１、本实施方案在实习（实训）开始前2周报教研室、系、部主任审核，主管院长批准后执行。２、由教研室保存电子稿, 其打印稿一式三份：交教务科，实习部门或单位，系部各一份，实习前交实习班级若干份。 （1）论文要用统一的论文用纸用中文打印或手写。手写每页20行，每行20－22字，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。 对字体和字号的要求如下：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两字，不加标点，下同；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字；第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字；第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。 （2）论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。 交通信号灯模拟控制 用单片机可以进行交通信号灯控制，但真正实现起来又会出现诸如信号的驱动、车辆到达的感知等许多具体问题。为此我们只讨论以模拟方式从方法上进行说明。所谓模拟就是以每组有绿、黄、红色3支共两组发光二极管表示交通信号灯，以按动按钮表示车辆的到达。 1．定时交通信号灯控制 在双干线路口上，交通信号灯的变化是定时的。假定： ·放行线，绿灯亮放行25s，黄灯警告5s，然后红灯亮禁止通行。 ·禁止线，红灯亮禁止30s，然后绿灯亮放行。 使两条路线交替地成为放行线和禁止线，就可以实现定时交通控制。假定以P1口线接6支发光二极管（即交通信号灯），因为电路中有反相器的关系，所以口线输出高电平则“信号灯”熄灭，口线输出低电平则“信号灯”亮。为了实现上述控制要求，P1口共输出4种控制码，如表1所示。 表1 控制码表 P1.7 P1.6 P1.5 P1.4 P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 控制码 状态说明 空 空 B线 绿灯 B线 黄灯 B线 红灯 A线 绿灯 A线 黄灯 A线 红灯 1 1 1 1 0 0 1 1 0F3H A线放行，B线禁止 1 1 1 1 0 1 0 1 0