MAYA高角色动画授课计划.docVIP

HCIT-QF-JW001 职业技术学院 学 期 授 课 计 划 表 （ 2011 / 2012 学年第 2 学期 ） 课程名称（全称） MAYA高级角色动画 计划学时 90 授 课 班 级 任课教师 教学大纲制定部门 传媒艺术系 教 材 全 称 （编者、出版单位、出版时间） 《绑定的艺术:Maya高级角色骨骼绑定技法》 刘慧远 朱恩艳 人民邮电出版社2011年月 (名称、编者) 《Maya白金手册5(动画)》 火星时代 著等 本学期教学周数 15 本课程周学时数 6 本课程学期总学时数 90 编制说明： 本 学 期 教 学 学 时 分 配 讲授课 45 实践课 45 现场教学课 一体化课 多媒体课 习题课 考核 课程负责人 日期 教研室主任 日期 院（系、部）教学负责人 日期 职业技术学院学期授课计划表 （ 2011 /2012 学年第 2 学期 ） 教师姓名： 课程： MAYA高级角色动画 班级： 周次 顺序 主 要 内 容 教学方法 教学类型 教学资源 教学场地 作业 1 1 案例1：角色行走动画设计与制作1。 2 教授法、演示法、演示法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色行走动画设计 2 案例1：角色行走动画设计与制作2 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色行走动画设计与制作 3 案例1：角色行走动画设计与制作3 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色行走动画设计与制作 2 4 案例1：角色行走动画设计与制作4 2 教授法、演示法、演示法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色行走动画设计与制作 5 案例2：角色跑步动画设计与制作1 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计 6 案例2：角色跑步动画设计与制作2 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计 3 7 案例2：角色跑步动画设计与制作3 2 教授法、演示法、演示法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计与制作 8 案例2：角色跑步动画设计与制作4 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计与制作 9 案例3：角色推箱子动画设计与制作1 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计与制作 职业技术学院学期授课计划表 （ 2011 /2012 学年第 2 学期 ） 教师姓名： 课程：MAYA高级角色动画 班级： 周次 顺序 主 要 内 容 教学方法 教学类型 教学资源 教学场地 作业 4 10 案例3：角色推箱子动画设计与制作2 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计与制作 11 案例3：角色推箱子动画设计与制作3 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计与制作 12 案例3：角色推箱子动画设计与制作4 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色跑步动画设计与制作 5 13 案例4：角色攀墙动画设计与制作1 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。。 多媒体教室 角色攀墙动画设计与制作 14 案例4：角色攀墙动画设计与制作2 2 演示法、任务驱动法、引导启发法。 理论课、实践、一体化 教案，教材，网络资源，视频录像。 多媒体教室 角色攀墙动