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《微机原理与接口技术课程设计》任务书 一．课程设计的目的 通过课程设计，使学生对计算机系统尤其对计算机硬件系统有更深入的理解，并具有较简单的计算机应用的设计能力。 二、格式要求 1、封面 2、设计题目 3、设计要求 4、设计目的 5、设计方案 6、原理分析 7、硬件设计 用到哪些硬件、对此硬件的介绍、硬件框图原理图 -1、秒+1、秒-1，调整后再次按8回到计时状态。 7、硬件实验装置自检 要求： 设计简单的硬件连接并编制自检程序对PC总线微机应用实验装置中的部分硬件实行自检，要求的自检电路与相应的提示如下（PC上有相应显示）： 1、对8个LED发光管自检：流水灯方式逐个点亮然后熄灭，周而复始2-3遍。 2、对4个八段码自检：流水灯方式逐个显示1，2，..9，0。 3、对2×4键盘自检：键盘输入，八段码显示；按相应键，显示相应数字。 4、对8个开关自检：开关合上，相应LED灯亮；开关断开，相应LED灯灭。 8、 计算机近距离的RS232通信与网上计算机远程通信的对比研究 研究计算机RS232近距离串行通信的工作原理和工作协议，对比研究INTERNET通信工作原理和工作协议。 9、乒乓球比赛 要求： 用8个LED发光管（4红4绿）的来回滚动显示模拟打乒乓球时，乒乓球在两边球台上的来回运动。比赛双方用按按钮（双方各用一个按钮）的方法来模拟发球与接球，即发球方按动其控制的按钮，球从发球方一侧向对方运动（LED发光管从发球方到对方逐个点亮，滚动显示）。当球运动至接球方时，接球方立即按动其控制的按钮，“击球”使球“弹回”发球方一侧。如此周而复始，直至在规定的击球时间内有一方未能完成击球动作，从而对方得一分；然后继续比赛。比赛规则可参照一般的乒乓球比赛。 10、点阵电子显示屏的设计 要求： 12864图形点阵液晶显示器能显示“电子设计”。 11、计算机并行处理机制的研究 要求：分析计算机内部的并行处理机制。对比现有的先进计算机内部的并行处理技术加以分析。并扩展到计算机间的并行处理机制，例如分布式系统，网格技术等等。分析其原理。给出原理图并加以解释。 12、按键控制发光二级管的设计 要求： 用S1～S4组成的键盘分别控制4个发光二极管的点亮，S5按键来熄灭各二极管。按键具有防抖动功能。例如：S1点亮1号灯，按S5可以将其熄灭。S2点亮2号灯，按S5可以将其熄灭。 13、航标灯的设计 要求： 1．白天航标灯熄灭，晚上间歇发光，亮2s,灭2s,周而复始。 2．晚上能够显示时间。 可以将白天晚上的时间缩短，以便于看到实验结果。 14、现场总线的研究 要求：生产现场与微机化测量控制设备之间LED）亮并有“嘟”的一声响，此时若其他按钮按下均无效。若一直到计数到零，无一人按下按钮，则抢答结束（以后再按抢答钮无效）。 16、模拟电梯 要求： 用键盘、按钮、八段码和LED发光管模拟电梯工作过程。楼层设为8层，键盘数字键1-8用来键入希望停的楼层，8个LED发光管显示希望停的楼层，八段码指示电梯当前所在楼层，按钮用来开停电梯。电梯正常运行时以每0.5秒一层的速度上升或下降。 17、PC机通信中编码及纠错机制的研究 要求：研究pc机通信（包括无线通信）中现有的编码技术，举例分析各种编码技术的工作原理及优缺点。在此基础上研究纠错机制，给出纠错的原理、方法。举例说明。（要求通信安全，纠错能力强。海明码、循环冗余码等属于基础，不在此列） 18、双机通讯 要求: 用两个实验装置的串口和8259A?实现两台微机之间的通信，要求： 1、用中断方式实现信息传递； 2、实现双机之间的半双工通信，开始的时候发送机和接受机可以固定，然后轮流发送和接收。 19、评分系统用8086系统的接口芯片 设计一个四个评委使用的评分系统,最高得分10分,编程求其平均得分,并显示其最后得分汽车信号灯控制系汽车上有一转弯控制杆。此控制杆有三个位置：1、中间位置时，汽车不转弯；2、向上时，汽车左转；3、向下时，汽车右转；4、汽车转弯时，要求左右尾灯、左右头灯和仪表板上的2个指标灯相应地发出闪烁信号；5、当应急开关合上时，所有6个信号灯都应闪烁；6、汽车刹车时，2个尾灯发出不闪烁的信号；7、如刹车时正在转弯，则相应的转弯闪烁信号不受影响。8、汽车转弯或应急状态下，外部信号灯和仪表板指示灯的闪烁频率为1HZ。9、停靠(合上停靠开关)：头灯、尾灯以30Hz的频率闪烁。数字电压表 能够测量0－5V之间的直流电压值，四位数码显示）频率计电压报警器要求： 1采集0~5V的电压； 2当输入电压在3V以内，用数码管显示电压值，如2.4，同时由D/A输出； 3当输入电压超过3V，数码管显示E.O，并将此电压限制到3V后输出。 提示：由A/D进行电压转换