七年级上册生物学《校园生物种类调查报告》（2600字）.docVIP

七年级上册生物学《校园生物种类调查报告》（2600字） ┏┓ 校园生物种类调查报告 初一（9）班 调查走访：陈铄源 搜集资料：黄若彤 整理资料：曾晴 后期编辑：陈刘福 ┗┛ 目录 Content 前言---------- 1 编者的话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1 植物----------2 荷花〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 棕榈树〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 刺柏〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 虎尾兰〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 马尼拉草〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 动物---------- 4 蚂蚁〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 蜘蛛〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 蝴蝶〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 燕子〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 蜜蜂〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 后记---------- 7 小结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 界的构造者。不论是花草树木还是飞禽走兽，都有我们值得去深入探究、刨根问底的地方。 树上栖息的小鸟，花丛中飞舞的彩蝶，池塘中畅游的鱼儿〃〃〃〃〃〃我们身边有许许多多的生物，等待我们去发现。下面，就让我们进入校园，了解校园内的生物吧！ 小编 2013.10.1 植物--------------------------------------------- 荷花 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花（学名：Nelumbonucifera），又名莲花、水芙蓉等，属睡莲目，莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端， 花瓣多数，嵌生在花托穴内， 有红、粉红、白、紫等色， 或有彩纹、镶边。坚果椭圆形， 种子卵形 。 棕榈树 棕榈树属常绿乔木，高约7 米；干直立，不分枝，为叶鞘形成 的棕衣所包；叶子大，集生干顶， 掌状深裂，叶柄有细刺；夏初开花， 肉穗花序生于叶间，具有黄色佛焰 苞；淡蓝黑色近球形核果，有白粉。 树干圆柱形，常残存有老叶柄及其下部的叶崤。 刺柏 刺柏(JuniperusformosanaHayata) 属于常绿小乔木，性喜冷凉气候， 耐寒性强，对土壤要求不严，酸 性土以至海边在干燥的岩缝间和 沙砾地均可生长。喜光，耐寒， 耐旱，主侧根均甚发达，在干旱 沙地、向阳山坡以及岩石缝隙处均可 生长。 虎尾兰 虎尾兰为假树叶科多年生草本（Sansevieria）植物，变种有金边虎尾兰、银脉虎尾兰。地下茎无枝，叶簇生，下部筒 形，中上部扁平，尖叶刚直立， 株高 50厘米至 70厘米，叶宽 3 厘米至 5厘米，叶全缘，表面乳 白、淡黄、深绿相间，呈横带斑 纹。金边虎尾兰叶缘金黄色，宽 1 厘米至 1.6厘米。银脉虎尾兰， 表面具纵向银白色条纹。 马尼拉草 大家也许会疑惑，“马尼拉草”究竟是什么呢？其实，它就是我们日常生活中常见的草。 马尼拉草在结缕草属中属于半细 叶类型，叶片宽度为2毫米左右。 总状花序，短小。与我国栽培的细 叶结缕草比较，它略能耐寒，抗旱 能力强，且耐瘠薄。草层茂密，略耐践踏，根状茎基部直立，具有一定的韧度与弹性。草色翠绿，病虫害少，分蘖能力强，覆盖度高。 动物--------------------------------------------- 蚂蚁 蚂蚁（Ant）是人们常见的一类 昆虫，很容易识别。一般体小 （0.5cm-3cm），颜色有黑、黄、 红、白等，体壁具有弹性，且 光滑或有微毛。口器咀嚼式， 上颚发达。触角膝状，柄节很长，末端2~3节膨大。全触角分4~13节。腹部呈结状。有的有翅，有的无翅。前足的距大，梳状，为净角器（清理触角用）。为多态型的社会昆虫。 蜘蛛 蜘蛛，节肢动物门蛛形纲 蜘蛛目所有种的通称。除南极洲 以外，全世界分布。从海平面分 布到海拔5,000米处，均陆生。体 长1～90毫米，身体分头胸部（前 体）和腹部（后体）两部分，头胸 部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢 两对，第一对为螯肢，有螯牙、螯牙尖端有毒腺开口；直腭亚目的螯肢前后活动，钳腭亚目者侧向运动及相向运动；第二对为须肢，在雌蛛和未成熟的雄蛛呈步足状，用以夹持食物及作感觉器官；但在雄性成蛛须肢末节膨大，变为传送精子的交接器。 蝴蝶 蝶，通称为“蝴蝶”，全世界约有14000 余种，大部分分布在美洲