2016年安宁市事业单位教师招聘考试强化训练六.doc

2016年安宁市事业单位教师招聘考试强化训练六 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。 A． “建国君民，教学为先” B． “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“ 2、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根 3、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（　）A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 4、教育发展水平的最终决定性因素是( )。 A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力水平 5、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ ( ) A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 6、[2011年真题]“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了______的认识。( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐和论 7、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ） A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养 8、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（ ）。A.学校 B.家长C.学生 D.教师　 9、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。 A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性 10、目的游离评价模式主张( )。 A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程 计划实际的结果上 C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 E.评价的重点是课程计划预期的结果 11、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( ) A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性 12、备课是教师的课前准备，备课内容包括( ) A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划 13、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 14、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为 二、填空题 1、教育的根本职能在于通过____ 实现人的社会化。 2、教师的根本任务是____。 3、17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这被称为________。 4、活动课程的特点有______、广泛性、______和灵活性。 5、我国社会主义教育目的的理论基础是____。  6、终身教育主张教育是一个____的过程。 7、师生在教育内容的教学上构成（ ）关系，在社会道德上是相互促进关系。 8、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。( ) 9、[2010年真题]（ ）既是课程设计与实施的起点，又是课程设计与实施继续向前发展的终点。 10、影响人发展的基本因素有______；_______；________。 11、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______ 。 12、我国的教学内容具现体现在各级学校的 _____、______、和 ______ 里。 13、班主任是联系任课教师的_____，是沟通学校和家庭社会的_____，是学校向学生进行思想品德教育的 _______。 14、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_____、_____和 _______ 等三方面的工作。 三、简单题 1、学校绩效评估不同的标准，可以分为哪几类？ 2、[2009年真题]教师专业化的条件有哪些？ 3、[2011年真题]班级授课制 四、论述题 1、简述研究课程的意义： 五、案例分析题 1、案例]成功解决学生冲突事件 一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈。”学生Z和学生C从人群中冲了出来，两