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表意分析论文：浅析《阳光灿烂的日子》 摘 要：每个人都会有很多记忆，对青春的记忆则是里面最灿烂的一笔。电影《阳光灿烂的日子》就是一部人们对记忆再现、诠释的好例子。马小军青春的某个夏天，早已逝去，但是那个夏天在他心里仍旧是那么的熠熠夺目！ 关键词：表意分析；叙事分析，影像分析 一、表意分析 爱情是青春永远不朽的话题，在马小军的那个夏日里，最美好的莫过于有了米兰，虽然有些许伤感。 “我终日游荡在这幢楼的周围，像一只热铁皮屋顶上的猫，焦躁不安地守候着画中那个人的出现。她像一个幽灵来无影去无踪。只有我的感觉和嗅觉里留下的一些痕迹和芳香能证实她的存在。我延长了我守候的时间，甚至披星戴月，仍旧一无所获。”成年马小军的这段自述旁白，很清晰地道出了年少马小军当时的心理——焦躁，蠢蠢欲动。十六七岁的他，面前是个既陌生又熟悉的世界，充满了诱惑，蛊惑着他的心灵。 在马小军这场单恋里面，他始终处于被动，老练成熟的米兰与稚嫩的高中生马小军在一起，他们的关系从一开始就是不平衡的，况且，马小军开始还以认米兰当姐姐为借口接近她。马小军为了能征服米兰的心，做出了种种努力，平时的夸夸其谈，跳烟囱的壮举都没有打动米兰的心。 后来，在那个暴风雨的晚上，马小军以为完美了自己的恋情。没想到，暴风雨过后，又是一个阳光灿烂的日子，那天却又是平静。这让马小军痛苦万分。他一时冲动，欲强奸米兰，结果被米兰修理了一顿，落荒儿逃！他是无法面对刚圆满的而马上又被粉碎了的爱情幻想，强奸米兰也只不过去想满足自己心里的平衡。 世界上的每一个人要么是正在年轻中，要么是年轻过。正年少的男孩子们都知道，自己正怀揣着一股子劲儿，都想成为英雄。年轻过的男人们也知道，自己年少时的那份英雄梦的分量。片中的马小军就是男孩子们的典型代表。当他很小的时候他就渴望成为英雄，“我最大的幻想便是中苏开战。因为我坚信在新的一场大战中，我军的铁拳定会把苏美两国的战争机器砸得粉碎。一名举世瞩目的战争英雄将由此诞生，那就是我！” 影片中，并不是米兰和马小军两个人就独挡全场，和我们一样，年少的我们肯定有一棒子朋友。年少时的我们轻狂冲动，不会那么在意学习成绩，但是，我们会在意我们是否讲义气，是否够洒脱。影片中的那个年代，被父母留下的那一群孩子像失去绳索的羔羊，肆意地放纵自己心中的狂热。他们打架、抽烟、喝酒、追女孩子，这些似乎成为他们生活的全部。他们一伙人当中，基本是以刘忆苦为中心，跟刘忆苦比他们年纪都大是原因之一，但是中年马小军的旁白也道出了真正的原因——“打起架来手特黑，我们都特佩服他。”马小军也当过一次英雄，在东四六条的那次斗殴中，他拍了一个孩子一转头，致使对方住院一个月。这是一种畸形的英雄主义，但是在他们那个年代却是被崇尚的。而不敢去打架的其中一个男孩儿则被他们排挤，连澡都不让和他们一起洗。 影片中，还有一个情节让我印象特别深刻，马小军被公安抓后，为了可以解脱，他哭着向公安求饶，回到家后，马小军心里极度不平衡，于是对着自家的镜子自说自话，还扇了几个耳光，以求心里的安慰和平衡。这些可笑的情节让我联想到了阿q的精神安慰法。 二、叙事分析 本片的叙事方式比较统一和完整，主要以马小军的回忆为主线。故事在中年马小军的叙述中娓娓道来，自然而没有任何混乱。但是在影片最后中年马小军却又自己颠覆了整个故事。却又给了我们混乱的感觉，中年马小军自己都不能确定他和米兰的故事到底是怎么样的。“我不断发誓要老老实实讲故事，可是说真话的愿望有多么强烈！受到的各种干扰就有多么大，我悲哀地发现，根本就无法还原真实。记忆都是被我的情感改头换面，并随之捉弄我，背板我，搞得我头脑混乱，真假难辨……或许我和米兰从来就没有熟过！”这个故事到底有没有发生已经不再那么重要了，重要的是那个夏天的一切给马小军那种情感和冲动，以及这些背后的成长！ 三、影像分析——本片充满了夏日阳光的气息，所以影像语言也服务于这种阳光的氛围。 （一）光影 本片的光影基本是亮色为主，可以说有点曝光过度的感觉，但是这正符合夏日的特点，以及作者心中对那段记忆的感觉。 马小军第一次进米兰家的时候，影片表现出来的光线特别充足，从外面射进来的光线使屋内有种近乎虚幻仙境的感觉，在这里就暗示了马小军要在这里邂逅一个他喜欢的女孩儿，事实也的确是，在这之后，米兰成为马小军心中不可少的美丽风景，也成了他心中对青春最美好、真实的回忆。 在马小军第三次见到米兰的时候，是他很久没有再遇到米兰，然后上米兰家找米兰的时候。米兰在洗头，这时候的用光和前面的有很大的差距，光线充足得近乎过度曝光，很阳光的感觉，这里影射出了马小军心理——见到米兰是他最高兴、幸福的事情了！在马小军给米兰冲水的时候，这时候的光线就显得特别的细腻，几乎把米兰身上的细小的绒毛都照得发金色，这里显示了在马小军心里米兰的女神形象！ 后面，马小军和米兰的故事多了