《黄河颂》课件7.pptVIP

第二单元 　第6课　*黄　河　颂 1.背景介绍 　　1938年抗战开始的时候,中国共产党领导组织了文艺界的抗日民族统一战线,文艺工作者热情地投身到抗日救亡的斗争中。冼星海、光未然在这个时期创作了《黄河大合唱》。歌唱黄河、歌唱祖国、歌唱中华民族的斗争精神,在当时如火如荼的抗日战争中,对激发人民与日寇斗争到底的决心,无疑起到了推波助澜的作用。 2.图解课文 1.正音辨形 哺育(　　) 澎湃(　　) 劈成(　　) 浊流(　　) 山巅(　　) 宛转(　　) 体pò(　　) 狂lán(　　) 屏zhànɡ(　　) 答案：bǔ　pài　pī　zhuó　diān　wǎn　魄　澜　障 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)　　　　:形容波浪互相撞击;也形容声势浩大,气势雄伟。 (2)　　　　:泛指广阔或壮大,文中指水势浩大。 答案：(1)澎湃　(2)浩浩荡荡 3.走进文本 (1)诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄? 答案:从黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的英雄气魄。 (2)歌词中反复出现的“啊!黄河!”起什么作用? 答案:把歌词主体部分分为三个层次。由实到虚,环环相扣,逐步深入。 (3)如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”? 答案:把黄河比喻为“中华民族的摇篮”,是因为黄河是中华民族的发祥地。把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防。 (4)诗人借歌颂黄河表达了什么感情? 答案:诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河,保卫中国。