2017-2018学年高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案（含解析）新人教A版必修4.docVIP

2．1 平面向量的实际背景及基本概念 向量的物理背景及概念 [提出问题] (1)民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班．每次飞行都是民航客机的一次位移．由于飞行的距离和方向各不相同，因此，它们是不同的位移． (2)汽车向东北方向行驶了60 km，行驶速度的大小为120 km/h，方向是东北． (3)起重机吊装物体时，物体既受到竖直向下的重力作用，同时又受到竖直向上的起重机拉力的作用． 问题1：上述三个实例中涉及哪些物理量？ 提示：分别涉及位移、速度和力． 问题2：这些量与我们日常生活中的面积、质量等有什么区别？ 提示：面积、质量等只有大小没有方向，而位移、速度和力既有大小又有方向． [导入新知] 向量和数量 (1)向量：既有大小，又有方向的量叫做向量． (2)数量：只有大小，没有方向的量称为数量． [化解疑难] 理解向量的概念应关注三点 (1)本书所学向量是自由向量，即只有大小和方向，而无特定的位置，这样的向量可以作任意平移． (2)判断一个量是否为向量，就要看它是否具备了大小和方向两个要素． (3)向量与数量的区别：数量与数量之间可以比较大小，而向量与向量之间不能比较大小． 向量的几何表示 [提出问题] 问题1：在学习三角函数线时，我们学习了有向线段，试想：有向线段应包含什么要素？ 提示：起点、方向、长度． 问题2：对既有大小又有方向的量，如何形象、直观地表示出来？ 提示：利用有向线段表示． 问题3：如何表示向量？ 提示：有向线段的方向表示向量的方向，长度表示向量的大小． [导入新知] 1．有向线段 (1)有向线段是带有方向的线段，如图所示，通常在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向．以A为起点、B为终点的有向线段记作 . (2)有向线段包含三个要素：起点、方向、长度，知道了有向线段的起点、长度和方向，它的终点就唯一确定． 2．向量的表示 (1)几何表示：向量可以用有向线段表示，此时有向线段的方向就是向量的方向． (2)字母表示：通常在印刷时用黑体小写字母a，b，c，…表示向量，书写时用，，，…表示向量；也可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示，例如，. [化解疑难] 向量与有向线段的区别和联系 (1)区别：从定义上看，向量有大小和方向两个要素，而有向线段有起点、方向和长度三个要素，因此它们是两个不同的量．在空间中，有向线段是固定的，而向量是可以自由平移的． (2)联系：向量可以用有向线段表示，但并不能说向量就是有向线段． 向量的有关概念 [导入新知] 1．向量的模及两个特殊向量 (1)向量的长度(模)： 向量的大小，也就是向量的长度(或模)，记作||. (2)两个特殊向量： 零向量：长度为0的向量叫做零向量，记作0，零向量的方向是任意的；零向量的起点与终点是同一点，故不能用有向线段表示出来． 单位向量：长度等于1个单位的向量，叫做单位向量． 2．相等向量与共线向量 (1)相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量，向量a与b相等，记作a＝b.任意两个相等的非零向量，都可用同一条有向线段来表示，并且与有向线段的起点无关．因为向量完全是由它的方向和模确定的． (2)平行向量： 定义：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，向量a与b平行，通常记作ab. ②规定：零向量与任一向量平行，即对于任意的向量a，都有0a. ③共线向量：任意一组平行向量都可以移动到同一直线上，因此平行向量也叫做共线向量． [化解疑难] 平行(共线)向量的含义 (1)平行向量与共线向量是同一概念的不同名称．根据定义可知，平行(共线)向量所在的直线可以平行，也可以重合． (2)共线向量所在的直线可以平行，与平面几何中的“共线”含义不同． (3)平行向量可以在同一条直线上，与平面几何中“直线平行”不同，平面中两直线平行是指两直线没有公共点． 向量的有关概念 [例1]　下列说法正确的是(　　) A．向量与是共线向量，则A，B，C，D必在同一直线上 B．向量a与b平行，则a与b的方向相同或相反 C．向量与向量是两平行向量 D．单位向量都相等 [答案]　C [类题通法] 解决与向量概念有关问题的方法 解决与向量概念有关问题的关键是突出向量的核心——方向和长度，如：共线向量的核心是方向相同或相反，长度没有限制；相等向量的核心是方向相同且长度相等；单位向量的核心是方向没有限制，但长度都是一个单位长度；零向量的核心是方向没有限制，长度是0；规定零向量与任一向量共线．只有紧紧抓住概念的核心才能顺利解决与向量概念有关的问题． [活学活用] 下列说法正确的序号有________． 若向量a＝，b＝，则|a|＝|b|； 若a是单位向量，b也是单位向量，则a与b的方向相同或相反； 若向量是单位向量，则也是单位向量； 以坐标平面上的定点A为起点