《数据库原理》课程“项目-案例”式教学模式设计与实践.pdfVIP

第20卷 第5期 电子设计工程 2012年3月 Vo1．20 No．5 Electronic Design Engineering Mar．2012 《数据库原理》课程“项目 ．案例”式 教学模式设计与实践 沈德海‘，伞晓丽 ，刘大成 ，邢涛 (1．渤海大学信息科学与技术学院，辽宁锦州 121000；2．清华大学 工业工程系，北京 100084； 3．北京城市系统工程研究中心北京 100089) 摘要：从《数据库原理》课程的特点和地位出发，分析了-3前高校在该门课程教学中存在的一些问题，提出了一种基 于数据库原理课程的“项目一案例”式教学模式。实践结果表明，该教学模式在激发学生的学习兴趣，提高他们时数据 库的分析、设计及实际操作能力等方面效果良好。有效的提高了教学质量。 关键词：数据库原理；教学模式；案例；项目驱动 中图分类号：G642．4 文献标识码：A 文章编号：1674—6236(2012)05—0022—04 Design and practice of project-case teaching mode in“database principles’’ SHEN De—hai ，SAN Xiao-li’，LIU Da—cheng2，XING Tao (1．cD ofInformation Science and Technology，Bohai University，~nzhou 121000，China； 2．Department ofIndustrial Engineering，rsinghua Unwersity，Beqing 100084，China； 3．Beijing Research Center ofUrban Syaem~Engineering，Beijing 100089，China) Abstract：According to the character and status of the “database principles”course，analyzes the some problems existed in the course teaching in current university，proposes a “pmject-case”teaching model based on database principles course． Practical results indicates the teaching model has better effects in stimulating students’interest in learning，improving their analysis abilities and design abilities and practical skills for the database，it improves the teaching quality effectively． Key words：database principles；teaching mode；case；project-driven 随着信息技术和数据库技术的迅速发展。数据库的应用 《数据库原理》课程包括数据库原理、数据库设计和数据 领域越来越多，《数据库原理》这门课程已经成为各本科院校 库应用3部分知识，相应部分逻辑性强且抽象，内容枯燥，许 和高职高专等院校计算机相关专业的必修课程。但是，《数据 多知识点联系不紧密。学生普遍感到理论部分较难，因而传 库原理》课程中相关概念和思想比较抽象，原理与实际应用 统教学模式势必导致学生学习兴趣降低。学习盲目，对理论 联系不紧密，根据笔者对本校和其他院校学生的调查，发现 知识掌握模糊。不能将所学知识很好地应