《松坊溪雪景》课件.ppt

永城市第一小学 李珍 （第一课时）阅读课 西师大版四年级语文下册第二单元课件 学习目标 1、自主学会本课的生字，并能正确书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的句段。 3、理解课文内容，感受松坊溪雪景的美丽，激发对大自然的热爱 1、作者是按照什么顺序写雪的？ 2、松坊溪的雪给你留下了什么印象？ （5分钟后汇报。） 　　　  自学指导一 课文哪些段写下雪时的景色？哪些段写雪后的景色？ 自学指导二 （5分钟后看看哪一组最棒！） “像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” 课文把在风中飞舞的雪比作柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子。连用三个比喻写出了雪花轻、柔而洁白的特点，还写出了雪下得很大，雪在空中飞舞有许多种姿态。　　　　　 溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪，还会像什么呢？展开你们想象的翅膀，看谁想得最美妙。 （4分钟后看谁想象的最好！） 自学指导三 　 “好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。” 想象白玉雕出来的桥是什么样子的。这样比喻有什么作用？ （石桥落满雪，洁白如玉，描写出了雪中石桥的美丽。）　　　 你们看，置身于这么美的雪景中，你们的心情会怎么样？ 读“下雪了……落在松坊溪上了”，读出欢快喜悦之感。 为什么写雪后景色要写溪鱼呢？ 思考