知识转移载体论.pdfVIP

学术探讨·工作研究 ARYEZ黯jtZ去震级 ·贺巷超(洛阳师指学院图书馆，河南洛阳 471022) 细俱稳移载体诠 [关键词]知识载体;知识状态;知识 知识在传递流动过帮中的特性。那么知识转移载体的 内涵是什么呢? 转移;有声语育;纸型文献;网络文献 (摘要]按照知识状态的不同，可以 1.1 第二种知识状，在 把知识分为接受状态的知识、记录状态的 按照唯物主义的观点，不同存在状态的知识有着 知识和传递状态的知识。传递状，备的知识 不同的知识负载物。人类知识通常有两种存在状态: 就是在流动转移过程中的知识，其载体就 其一是寓于个人意识之中的主观状态，称之为主1见知 是知识转移载体，它影响着知识转移的效 识;其二是作为主观精神物化物的客观存在状态，可 率。有声语宫、纸型文献和网络文献作为不 称为容观知识。依照这样的划分，知识载体可以划分 同阶段知识转移的主要载体，具有不同的 为附种，一种是人的大脑，它是主观精神状态知识的 性能和特点。序列性和兼容性是知识转移 载体;另一种则是物质实体，它是烹观精神外化或者 载体发展的基本特征。 物化的载体。那么这两种状态是不是在逻辑上很周延 [中回分提号] G250; C79; G256.1 了呢?于此之外还有设有菊兰种状态的知识存在呢? {文献标恋码] A 答案愚肯定的。 [文章编号] 1ω5…8214( 2011 )03 …佣01 …05 刘渊和刘晓清两位学者对知识的存在状态进…步 深入的研究，提出了知识存在的第二种状态的概念。 他们指出，信息存在于人类社会活动的各个领域，它 知识转移是知识从拥有者(知识撒)到接受者的 存在着 3 种状态:接受状窑，即存在于人的头脑中， 传播过礁，是连接知识与读者的基本手段，把知识转 被人理解或吸收的状态;记录状~，即存在于人自身 移给特.ÄE读者是知识管蹭机构的基本职能。影响知识 之外的各类载体中的状态;传递状态，即各种方式的 转移放率的回素很多，其中知识转移过程中知识载体 信息传播中的状态。川在这思，接受状态的知识就是 的性能则是重要因素之一。研究和把据知识转移载体 上面所说的主观知识，而记最状态的知识就是物化了 的发生发展规律和不同载体的知识转移特性，充分发 的知识。尽管作者并没有对传递状态的知识展开 挥各种载体的优势，将会对提高知识转移放率产