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广西机械高级技工学校 实习课教案 编号：GJQD-05-5-01 版本：A/0 课题名称 课题二 数控系统硬件电路的检测与故障排除 总课时 20 本课题授课时间范围 2013年 月 日至 2013年 月 日 第 周至第 周 计划课日 5 分 课 题 课题4 键盘电路的检测与维修 课时 5 教 学 目 的 要 求 掌握键盘的类型及工作原理。 掌握键盘电路芯片的工作原理及故障检测。 掌握键盘电路典型故障分析及检测。 重点： 1、键盘的类型及工作原理 2、键盘电路典型故障分析及检测 难点： 键盘电路典型故障分析及检测 实习设备和材料 实习设备 1．数维工作平台； 2、万用表 3、#2*150，#0*75螺丝刀。 4、芯片起拔器 主要作业项目及评分标准： 故障分析及排除：手动方式下，+X、-X、+Z、-Z按键无效。 要求： 分析故障出现的可能原因； 排除该故障。 说明： 课题二 数控系统硬件电路的检测与故障排除 课题4 键盘电路故障检测与维修 相关知识 在数控系统智能光常用的键盘有两种。一种是独立式按键，如图1所示。 这种按键的硬件、软件结构简单，CPU通过查询I/O口数据的状态就可确定哪一按键被按下，然后执行相应的功能，但如果按键比较多时，则要占用过多的I/O口。所以独立式按键只用于按键数量不多的情况。图2是常州数控系统BKC-A的小8031的P1.0~P1.7作为输入线。 P1.0为备用线，P1.1是+X输入键，P1.2是- X输入键，P1.3是+Z输入键， P1.4是-Z输入键，P1.5是连续/单段输入键，P1.6是启动输入键，P1.7是暂停输入键。P1口接按键，通过按键输入逻辑电平经过三态总线收发器74LS245的B总线传输到A总线，然后经过8031的P1口送到内部寄存器中，系统通过检测P1.i的状态可以判断是否有按键按下，有按键按下为逻辑0，否则为逻辑1。如果按键接触不良或按键损坏，测量8031的P1.i就不会出现逻辑高电平。 另一种是行列式键盘，如图3所示。这种按键设置在行、列线交叉点上，行、列线分别接到按键开关的两端。当行线通过上拉电阻接+5V时，行线被钳制在高电平状态“1”。图3就是常州数控系统BKC-A字母数字符号键的接线图。 判断行列式键盘中有无按键按下时，先向列线送入全扫描字，再由行线读入行线状态来判断。其方法是：列线的所有I/O线均为低电平“0”，然后将行线电平状态读入累加器A中，如果有按键按下，就会有一根行线电平被拉为低电平，从而使输入不全为“1”。依次给列线送低电平，然后查所有行线状态，如果不全为“1”，则所按下之键必在此列。而且是与“0”电平列线相交的那个键上，按下后使该行变为“0”。 二、示范操作 故障分析 故障现象一：小键盘+X、-X+、Z-、Z无效； 可能原因是：供给小键盘的电源电压不到。 分析：测量小键盘电源电压的供给情况，判断电压的流向。对电压进行测量判断。 三、安全注意事项 1、注意强电操作时人生安全； 2、注意万用表的使用安全，正确拿握表笔； 四、实习安排与要求 1、相关知识讲解 2、故障分析示范操作 3、学生练习及作业 五、巡回指导 1. 指导学生练习强电部分的故障分析； 指导学生正确使用万用表； 指导学生练习排除故障。 六、作业 对键盘电路的信号流向进行分析测量，对其出现的故障进行诊断排除 总结指导 1、实习记录 （1） （2） （3） 2．根据课堂纪律记录、巡回指导记录、作业评分记录等实习记录进行讲评总结。 49 图2 常州BKC-A数控系统独立式按键 图1 独立式按键电路 图3 常州数控系统BKC-A行列式按键