疏通文句学习文言知识点吾尝终日而思矣.pptVIP

使动用法 1、木直中绳，輮以为轮 （动词的使动 使…弯曲） 2、加舆马者，非利足也 （形容词的使动 使…走的快） 形容词作名词 1、其曲中规 （形作名 曲度、弧度） 2、登高而招，臂非加长也（形作名 高处） 3、积善成德 （形作名 善行） 重要古今异义词（古/今） 1、君子博学而日参省乎己 2、声非加疾也 3、假舆马者 4、蟹六跪而二螯 5、虽有槁暴 6、金就砺则利 7、劝学 8、而绝江河 9、輮以为轮 （检查/参加、加入） （强、宏亮/疾病、快） （借助/不真） （腿/跪下） （即使/虽然） （金属/金子） （勉励/规劝、劝戒） （渡/断绝） （把…做成/认为） 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 青，取之于蓝 蚓无爪牙之利 无以至千里 判断句式 状语后置 定语后置 固定句式 特殊句式 輮以（之）为轮 骐骥一跃，不能（跃）十步 省略句式 课外作业 完成书后练习第二、三题 诵读课文，尝试背诵 聆听课文朗读，体会诵读时的断句和节奏；同时，结合课文注释,将课文中一些重要字词，标上注音。 课文正音 君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中（ ）绳，輮（ ）以为轮，其曲（ ）中（ ）规，虽有（ ）槁（ ）暴（ ），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺（ ）则利，君子博学而日参（ ）省（ ）乎己，则知（ ）明而行无过矣。 zhòng zhòng zhì róu yòu gǎo pù lì cān xǐng qū 课文正音 吾尝终日而思矣，不如须臾（ ）之所学也；吾尝跂（ ）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假（ ）舆（ ）马者，非利足也，而致千里；假舟楫（ ）者，非能水也，而绝江河。君子生（ ）非异也，善假于物也。? jiǎ yú qì yú jí xìng 课文正音 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟（ ）龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬（ ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐（ ）骥（ ）一跃，不能十步；驽（ ）马十驾，功在不舍。锲（ ）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（ ）。蚓无爪（ ）牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪（ ）而二螯（ ），非蛇蟮（ ）之穴无可寄托者，用心躁（ ）也。 jiāo áo kuǐ qí jì nú qiè lòu zhǎo guì shàn zào 课文正音小结 通假字: 輮：róu 通“煣” 有：yòu通“又” 知：zhì是“智”的古字 暴：pù是“曝”的古字 生：xìng通“性” 其他情况： 中zhòng 符合 名词作动词 省x?ng 省察 课文诵读时应注意的几处断句 君子曰：学/不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮/使之然也。故/木/受绳/则直，金/就砺/则利，君子/博学/而日参省乎己，则/知明/而行无过矣。 课文诵读时应注意的几处断句 吾尝/终日/而思矣，不如/须臾/之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高/而招，臂/非加长也，而见者/远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生/非异也，善/假于物也。? 课文诵读时应注意的几处断句 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓/无爪牙之利，筋骨之强，上/食埃土，下/饮黄泉，用心/一也。蟹六跪而二螯，非/蛇蟮之穴/无可寄托者，用心/躁也。  集体朗读，注意读音、断句和节奏。 疏通文句 学习文言知识点 劝学 劝勉 学习 疏通文句 学习文言知识点 君子 曰：学不 可以 已。 有学问、有修养的人 （注释1） “可”是指“可以”、能够 ，“以”只起到调节音节的作用，是两个词。现代汉语里，“可以”是一个词，表示能够、应该的意思。古今异义词。（例如：妻子） 停止 有