科学哲学地兴起、发展与价值探讨.doc

科学哲学的兴起、发展与价值探讨 1、相关定义 1.1、概念界定 (一)科学哲学(一)科学哲学 科学哲学,在英语中科学哲学有两种表达方式:phil。S。phy。f SCienCe和SCientifiC phil。Sophy。它们在汉语中都可以译作科学哲学,但两者是有区别的。前者指的是关于科学 的哲学理论,后者所说的则是把科学作为形容词,意思是具有科学性质的哲学,应该译作科 学的哲学。作为学科的科学哲学中通常讨论的是即关于科学的哲学理论,而不是科学的哲学。 而作为学科的科学哲学,”研究的内容是个人和学派对科学的哲学理解的逻辑基础上发展起来 的。其研究内容并不局限在西方科学哲学研究的主线上,即逻辑实证主义—理性批判主义 —历史主义。而是应该包括所有欧洲大陆哲学家、科学家对于科学的理解,不同的哲学立 场,有不同的科学哲学。事实上存在着各种各样的科学哲学,海德格尔、尼采等人的科学论、 科学解释学、英美实用主义等。包括西方各种不同的科学哲学学派和马克思主义的科学哲学, 这些与传统科学哲学的逻辑并存的研究方向,标志着科学哲学这一学科的成熟〔5〕”。广义的科 学哲学定义应该是哲学学科中关于科学的本体论、认识论、方法论和逻辑的分支。尽管在各 国由于历史的原因,科学哲学在名称上是各异。但是其研究的领域是相通的,都以科学作为 对象,对科学进行哲学的考察。本文所考察的列宁科学哲学思想就是在广义的科学哲学意义 上说的,就是指列宁对科学的哲学理解或哲学研究。黄顺基教授认为马克思主义的科学技术 哲学是”运用马克思主义的世界观和方法论,分析、回答现代科学技术革命提出的哲学问题”。 例如,曹志平教授编著的《马克思科学哲学论纲》中将阐释马克思的科学哲学思想,作为构 建马克思主义科学哲学的基础工作,提出的以马克思的实践生存论构建马克思主义科学哲学 的观点。他认为,”西方科学哲学和科学社会学形成理解科学的内在论和外在论之争,而马克 思科学哲学是从现实的人的解放这个根本宗旨出发,实现了科学哲学理论旨趣的变革,拓展 了理解科学可能性问题的思路,将哲学的实践维度引入了科学哲学,揭示了一条以科学的内 在因素为基础、由外在因素联系环境的理解路线困”。本文中关于马克思主义的科学哲学界定, 是运用马克思主义的世界观和方法论进行的对科学的哲学研究与反思。 (二)列宁科学哲学思想 列宁科学哲学思想就是指列宁对科学的哲学理解或哲学研究。列宁科学哲学思想的实质 是唯物辩证法,是哲学唯物主义与辩证法灵魂的有机结合,列宁认为自然科学为哲学提供基 础,哲学不能脱离自然科学,也强调哲学为自然科学的发展提供指导思想,自然科学的发展 不能脱离辩证唯物主义的指导。列宁的科学哲学思想的概念就是通过列宁对自然科学革命的 总结形成的,并且在其不同时期的著作中表达出对与科学的概念、本质、作用等问题的理解 所形成的思想成果。其内容非常丰富,列宁科学哲学思想非常丰富,但是他并没有具体的著 作去系统的论述科学哲学问题,他的哲学思想从启蒙到形成贯穿其著作。本文主要从两个方 面来概述其科学哲学思想,即科学观与科学方法论,这两个方面比较能集中体现其科学哲学 思想的特点与作用。科学观,即使列宁对科学的总的看法和观点,而科学方法论即是列宁对 科学研究的一般方法的理解与认识。 第一章列宁科学哲学思想发展脉络 本文将列宁科学哲学思想分为两个历史时期:第一个时期是形成阶段,可以称之为”革 命时期”,这一阶段标志性事件是俄国革命,列宁科学哲学思想是在与反动统治及反动思想的 斗争中形成的,《唯物主义和经验批判主义》就是为了批判马赫主义等反动思想而创作的。这 一时期其科学哲学思想主要体现在对马克思主义学说的研究以及《唯物主义和经验批判主义》 中。第二个时期是列宁科学哲学思想的成熟时期,可以称之为”战争时期”,这一时期经历第 一次世界大战,列宁在战争期间研究了大量哲学著作,尤其是在研读黑格尔的逻辑哲学过程 中形成了列宁的辩证法思想,标志性事件是《哲学笔记》的完成。这一期间的科学哲学思想 主要体现在列宁的1914年到1916年之间的《哲学笔记》中以及其他相关著作。 1.2、流行的哲学”价值”定义与马克思”使用价值”的混同之处 马克思在《资本论》中说:”物的有用性使物成为使用价值”,李 秀林等当代中国马克思主义哲学原理界的风云人物在《辩证唯物主义 与历史唯物主义》一书中这样定义哲学价值:”价值是事物(物质的 和精神的对象)对于人的需要而言的某种有用性”。也许有人就说 了,马克思自己也说过价值这个词”最初无非是表示物对人的使用价 值”,而使用价值则”是人们所利用的并表现了对人的需要的关系的 物的属性”。这样,按照普遍寓于特殊之中、一般寓于个别之中的规 律,我们就可以从使用价值范畴中推出哲学价值范畴,因为作为哲学 价值范畴所要反映的普遍对象