0陈文宇行动计划.pdfVIP

英特尔® 未来教育专题课程 基于项目的学习 英特尔® 未来教育专题课程： 基于项目的学习 行动计划 说明：按住Ctrl 键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。 请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。 目录 模块1：项目学习概述 3 第1 节：项目学习简介 错误!未定义书签。 活动1：基于项目学习的基本知识 3 活动3：项目学习与传统教学的比较 4 第2 节：项目学习的意义6 活动1：项目学习的研究（可选） 6 活动4 ： 自我评价（可选） 7 第3 节：项目学习的特征7 活动2 ：角色变化（可选） 7 活动5：项目改进 8 第4 节：模块回顾8 活动1：模块小结 8 模块2：项目学习设计 9 第1 节：设计项目学习计划9 活动2 ：课程标准与项目构思 9 活动3：社区与项目构思10 第2 节：项目学习目标 10 活动1：21 世纪技能 10 活动2 ：项目学习目标 11 第3 节：引导学习的问题设计 11 活动2 ：课程框架问题实施11 第5 节：活动设计 12 活动1：活动策划12 第6 节 ：模块回顾 14 活动1：模块小结14 模块3：项目学习评价 15 第1 节：项目学习的评价策略 15 活动2 ：评价目的15 第2 节 ：21 世纪技能评价 16 活动3：思维评价16 第3 节：评价计划 17 活动2 ：评价计划的制定 17 第4 节：项目评分 18 版权 © 2009 英特尔公司。注册版权。 第 1 页共 42 页 英特尔® 未来教育专题课程 基于项目的学习 活动1：评价量规和评分指南18 活动2 ：小组评价（可选）19 活动3：过程评分（可选）19 第5 节：模块回顾20 活动1：模块小结20 模块4：项目学习管理 21 第1 节：项目组织21 活动1：项目难点21 活动2 ：项目时间线21 第2 节 ：管理策略22 活动1：情景案例（可选）22 活动3：项目沟通策略23 活动4 ：时间管理策略（可选）23 活动5：合作管理策略24 活动6：资源管理策略24 第3 节：项目任务与活动26 活动1：计划实施26 第4 节：模块回顾27 活动1：模块小结27 模块5：导学 28 第1 节：课堂提问28 活动1：针对不同目的的提问28 第2 节：合作和自我导向31 活动1：合作和自我导向教学31 第3 节：信息素养33 活动2 ：信息素养教学（可选）33 第4 节：学生反思34 活动2 ：反思计划34 模块5：导学 35 第5 节：模块回顾35 活动1：模块小结35 课程打包 36 总结36 附件 37 项目构思范例37 小学 37 中学39 高中 41 版权 © 2009 英特尔公司。注册版权。 第 2 页共 42 页 英特尔® 未来教育专题课程 基于项目的学习 模块 1：项目学习概述 第 1 节：项目学习简介 活动 1：基于项目学习的基本知识 所需时间： 10 分钟 1. 完成学情调查表的前两列： 关于项目学习你已经了解了那些？ 关于项目学习你想了解些什么？ 我知道的 我想知道的 我学到的 我如何学？ 1、打破传统的教 1、基于项目学习 1、什么是基于项 1、制定系统的学 学理念。 在教学活动中如何 目学习法？ 习计划。 2、传统的教学模 有效地开展? 2、基于项目学习 2、制订及应用基 式以教师为中心