教育政策及民族问题_以马来西亚华文教育为例_耿虎.pdf

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社会# 文化 当代亚太 2007 6 ) ) ) * * * 耿 虎 曾少聪 = 马来西亚是一个多元种族和多元民族的国家在殖民统治时 期和独立后, 殖民政 和马来西亚政 在教育政策上都实施英文和马来文优先 的政策, 限制华文和泰米尔文教育, 以培养认同及效忠马来西亚的/ 良好0 公民 在马来西亚华侨华人共同努力下,华文教育的发展道路虽然充满了艰辛和曲折, 但至今已建立了从小学中学大专到大学的完整教育体系本文指出,华文教 育是马来西亚多元文化的一个重要内容马来西亚教育政策的种族歧视是导致 马来西亚种族和民族矛盾的 一个重要原因通过/ 尊重差异, 包容多样0 的民族 政策,马来西亚的民族关系将会朝着更为和谐的方向发展 = 马来西亚 教育政策 民族问题 华文教育 * º , , , , / , 0/ 0 / 0 , ¹ , , ,, ,/ / 0 (one ,0, people, one nation, one state) , , * ** ¹ :5: ( Stephen Castles) 6 , 122002 , 3 (Mark J1 Miller) : 20 º Stephen Castles Mark J1 Miller, The A ge of Mi- grati on: I nternati onal P op ul ati on M ove ment in t he M odern Worl d , New ork: The Guilford Press, 1998, p12121 58 当代亚太 2007 6 社会# 文化 ; 1950 ,5 ,/ 61950~ 1955,/ 0, 0/ 0/ 0 , , ,

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