慈利县溪口镇中学中心幼儿园教学楼及辅助用房工程项目.docVIP

目 录 1、施工方案与技术措施； 2、质量管理体系与措施； 3、安全管理体系与措施； 4、环境保护管理体系与措施； 5、工程进度计划与保证措施； 6、资源配备计划； 7、主要项目管理人员； 8、施工设备； 9、试验、检测仪器设备。 1.施工方案与技术措施 1.1工程概况 1.1.1工程名称：慈利县溪口镇中学中心幼儿园教学楼及辅助用房工程项目 1.1.2建设规模：建筑面积1221.84平方米，柱下独立基础，地上4层，框架结构。 1.1.3计划工期：180天（日历天） 1.1.4质量标准：合格 1.1.5保修要求：按建设部【2000】80号令执行 1.2施工准备 1.2.1施工现场准备 1.2.1.1中标后，立即组织先遣人员进驻施工现场，组织临时生产生活等设施的建设。 1.2.1.2项目部临时用房：采用租赁和搭建相结合的方法，搭建时采用轻质活动板房搭设，包括办公、会议室及民工宿舍等临时设施。 1.3施工程序按照先主体、后装修的原则，主体结构工程按作业区进行流水作业；装饰工程按楼层与水、电、安装交叉进行流水作业。土建工程施工顺序按基础部分、地上结构部分、室内装修工程、屋面工程、外装工程等分别列出施工顺序。机电专业的施工程序在土建结构施工期间，主要工作内容是预留预埋；在地下结构验收之后，各专业陆续进场进行主干管线的施工；在主干管线施工后期，开始进行机房、竖井等部位的设备及控制柜的安装；设备安装完毕后进入单机调试、系统衔接及综合调试阶段；然后进入验收阶段。具体程序如下。土建装饰与安装的配合程序二次砌筑与粗装修阶段：土建专业要将机房、竖井等部位的工作内容放在首要位置，尽早完成，按照机电专业要求完成该部位的墙体砌筑、抹灰、刮白，完成设备基础的浇筑、地面的及洞口的处理，完成门窗的封闭，确保机电专业及早进入机房施工。机电专业要随土建的二次砌筑和粗装修安排施工工序，完成穿墙及墙内部位的施工，做好墙洞部位的处理和配合，避免对墙体及墙面剔凿而给施工质量带来的影响。精装修阶段：在吊顶之前，装修专业要与机电专业共同确定吊顶的平面布置，确定好吊顶平面中灯具、喷头、风口、检修口、扬声器、烟感探头、温感探头等的布置，达到美观、合理的要求，确定好安装时各专业之间的合理工序，保证施工质量。100%后方可拆除。施工中在施工现场作好试块，与结构混凝土同条件养护，经实验确定具体的拆模时间； 上层梁板施工时应保证下面一层的模板及支撑未拆除； 模板接缝应严密，对局部缝隙较大的采用胶带纸封贴； 3）柱模板安装工艺 按图纸尺寸制作柱模板，按放线位置在柱脚钉好压脚板再安柱模板，两垂直方向加设斜顶撑，校正垂直及柱顶对角线。安装时要特别注意各个节点处的几何尺寸以及轴线位置的准确性。 为防止混凝土侧向压力造成柱模爆裂，柱箍500设一道，采用80×100枋组成钢楞闭合柱箍。 柱脚是浇筑混凝土最容易出现质量事故之处。为防柱模在浇筑混凝土时跑模移位，在立模之前先在楼板上每边钉上2cm厚压脚板，立模时用木方将柱脚与压脚板撑紧抵牢。 柱脚位置必须留活口，以便于混凝土浇筑前把残渣杂物清除干净。 4）梁、板模板安装工艺 梁底模、侧模和楼板模板采用胶合板+纵横木方+脚手架支撑系统。 梁底模板用1cm厚的胶合板拼制，按设计标高调整支顶标高，然后上放枕木，再安装梁底模板，并拉线找平。当梁底板跨度大于及等于4m时，跨中梁底处应按设计要求起拱，如设计无要求时，起拱高度为梁跨度的千分之一至三。主次梁交接时，先主梁起拱，后次梁起拱。 脚手架支撑用钢管扣件联成整体，使不产生位移。梁板的标高和平整度由顶托调整。梁下支撑间距60cm，板下支撑间距100cm（首层间距90cm），支撑应尽量垂直，底端应加木板垫牢，排放应尽可能纵横成直线，以便于纵横排均匀排开，支架间用剪力撑连接，各层支柱间水平拉杆和剪力撑要认真加强。楼面支模后，应进行板面水平度校正。 梁侧模板及楼板模板用1cm厚的胶合板拼制，根据墨线安装梁侧模板、斜撑等。梁侧模板制作高度根据梁高及楼板模板碰旁或压旁来确定。模板从四周铺起，中间收口。楼面模板铺完后，认真检查支架是否牢固，做到板面平整，接缝规范。整个模板面整洁无杂质。模板安装后应清扫干净，并经分项验收合格才能转入下一工序。 5）模板拆除 柱模板的侧模，可以在混凝土强度能够保证其表面棱角不损坏的情况下拆除，本工程的梁板在混凝土强度达到规范要求时才能拆除模板，且必须遵守隔一层拆模的原则，即现浇层的下一层梁板底模不得拆除。 模板拆模时间按规范要求，拆模后清理板面，面涂脱模剂，按接板位置层层复安，减少损耗。 1.8砼工程 基础浇筑砼 模板安装校正后方可进行砼浇筑，砼水平运输采用地拖泵及塔吊配合的方式进行。基础梁均采用一次浇筑完成，施工缝按设计和规范要求留设在跨中1/3范围内。 试块砼留设 浇筑中应在浇筑地点随机取样