原创力文档- 1、本文档共36页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
滨 州 医 学 院 教 案
（理论课用） 课程名称 护理教育学 授课教师 王庆华 职称 讲师 授课对象 护理专业2003 年级 护理本科1，2班（组） 授课时间 2006 年9 月 6 日 2 节 计划学时 2 授课课题： 第一章 导论（一） 教学目的与要求： 1、熟悉教育的本质及功能；护理教育的特点和研究任务；
2、掌握教育及教育学的概念，教育的意义及任务；护理教育学的概念及特点；
护理教育的层次结构；
3、了解现代教育的发展趋势；护理教育的发展历史、现状及趋势。 教学重点、难点： 重点讲授：教育的本质及功能
难点讲授：护理教育的任务 教学法： 讲授法+讨论法 教学手段、用具： 多媒体教学设备、课件及板书工具 教学内容提要、步骤及时间分配： 第一章 导论（一）
一、教育概述
（一）教育的概念与发展（10分钟）
（二）教育的本质和功能（20分钟）
（三）教育与社会发展（10分钟）
（四）教育与人的发展（10分钟）
二、护理教育学概述
（一）护理教育学的概念（10分钟）
（二）护理教育学的性质和任务（25分钟）
（三）护理教育学的基本特点（15分钟）
思考题：
教育、教育学和护理教育学的概念
我国护理教育学的性质和任务？
我国护理教育的历史阶段有哪些？
参考书：
袁振国主编.《当代教育学》.北京：教育科学出版社.2004
2、 李小妹主编.《护理教育学》.北京：人民卫生出版社.2002
执 行 教 案 的 自 我 分 析 教或 研观 室摩 指教 导学 教意 师见
滨 州 医 学 院 教 案
（理论课用） 课程名称 护理教育学 授课教师 王庆华 职称 讲师 授课对象 护理专业2003 年级 护理本科1，2班（组） 授课时间 2006 年9 月 7 日 2 节 计划学时 2 授课课题： 第一章 导论（二） 教学目的与要求： 1、熟悉护理教育的发展与改革；
2、掌握护理教育学的概念及特点；护理教育体系的层次结构；
3、了解现代护理教育的历史、现状及发展趋势。 教学重点、难点： 重点讲授：护理教育体系的层次结构
难点讲授：护理教育的发展趋势 教学法： 讲授法+讨论法 教学手段、用具： 多媒体教学设备、课件及板书工具 教学内容提要、步骤及时间分配： 第一章 导论（二）
一、护理教育体系的层次结构（25分钟）
二、护理教育体系的形式结构（20分钟）
三、国外护理教育的发展与改革（15分钟）
四、我国护理教育的发展与改革（25分钟）
五、21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略（15分钟）
思考题：
1、护理教育学的特点
2、我国护理教育的层次结构与形式结构是怎样的？
3、我国护理教育的改革方向是什么？
参考书：
1、袁振国主编.《当代教育学》.北京：教育科学出版社.2004
2、 李小妹主编.《护理教育学》.北京：人民卫生出版社.2002
执 行 教 案 的 自 我 分 析 教或 研观 室摩 指教 导学 教意 师见
滨 州 医 学 院 教 案
（理论课用） 课程名称 护理教育学 授课教师 王庆华 职称 讲师 授课对象 护理专业2003 年级 护理本科1，2班（组） 授课时间 2006 年9 月 13 日 2 节 计划学时 2 授课课题： 第二章 护理教育的目标体系(一） 教学目的与要求： 1、熟悉教育目的；教学目标层次体系，护理教学目标的实施；
2、掌握教育目的的概念，护理教育
文档评论（0）