《出师表》ppt课件sj.ppt

1. 体现“赏罚分明”的句子: 2.《诸葛亮集》中有这样的话:”赏不可不平,罚不可不均”,这与本文中意思一致的句子是: 3.作者认为先汉兴隆的原因是 4.表明作者出身的句子: 5. 作者自述心志,表明自己志趣淡薄,无意于功名的名句 6.诸葛亮《诫子书》中有一句名言”非淡泊无以明志,非宁静无以致远”表现了作者恬静寡欲,但又志趣过人,由此可联想到出师表中的一句话 7.表明作者“静以修身”“淡泊明志”的过人志趣的句子: 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 8.概述”三顾茅庐”的故事即”感激”的原因是: 9.作者为报答先帝的知遇之恩,愿为先帝奔走效劳的句子: 10.写作者与先帝患难与共的语句（临危受命,写尽作者一生的千古名句）: 11.本文形容在危急关头挺身而出勇挑重担的句子（赞美那些力挽狂澜的传奇人物的句子）: 12.体现”白帝城托孤”的句子: 13.表明伐魏时机成熟的句子（出师前的有利物质基础是）: 14.《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是 15.《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是 16.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是 以 故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遗德。 以塞忠谏之路也。 受命以来。 把 因 来，用来 以致。 以 2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？ 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 3.作者自叙志趣过人，不求功名的话： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是： 受任于败军之际，奉命于危难之间。 5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事： 三顾茅庐 白帝城托孤 诸葛亮此次出师的目的是什么？ 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 宫中府中,俱为一体, 陟罚臧否,不宜异同 陟罚臧否,不宜异同 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 臣本布衣，躬耕于南阳。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。 由是感激,遂许先帝以驱驰 受任于败军之际，奉命于危难之间。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 今南方已定，兵甲已足。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以兴隆也。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 诸葛亮 火烧赤壁 草船借箭 空城计 出 师 表 诸葛亮 诸葛亮，字孔明，中国历史上著名政治家、军事家。因受刘备三顾茅庐邀请出仕，对促成孙刘联盟和建立蜀汉政权起到了决定性的作用。刘备死后，诸葛亮奉命辅佐刘禅，成为蜀汉政治、军事上的实际领导者。先后五次率军北伐曹魏，在第五次北伐时病逝于五丈原，追谥为忠武侯。后世常尊称诸葛亮为武侯、诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化里忠臣与智者之代表。 鞠躬尽瘁 死而后已 意思:指勤勤恳恳，竭尽全力，到死为止。 ：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。 是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 表 出师表: 孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬，作文的楷模。 诸葛亮这篇表文写于第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。 本节学习目标 1.正确熟练地朗读课文。 2.疏通文意。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路的建议。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 提出严明赏罚的建议。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚