2012届《优化探究》高三地理二轮复习专题检测:01等值线.DOCVIP

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  • 2017-09-27 发布于天津
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2012届《优化探究》高三地理二轮复习专题检测:01等值线.DOC

届优化探究高三地理二轮复习专题检测等值线一选择题年高考福建文综卷气温降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险气候风险度越大柑橘减产的可能性也越大下图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布读图完成题图中两地气候风险度分别可能为导致两地气候风险度差异的因素主要是大气环流地形大气环流海陆位置纬度位置地形海陆位置河网密度若图示地区气候变暖以下四地中风险度降低最明显的是解析第题根据等值线的分布规律进行判读闭合等值线具有大于大的小于小的原则就是在两条等值线之间有一条闭合等值线若这条闭合等值线

2012届《优化探究》高三地理二轮复习专题检测:01等值线 一、选择题 (2011年高考福建文综卷)气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险,气候风险度越大,柑橘减产的可能性也越大。下图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。读图完成1~3题。 1.图中E、F两地气候风险度分别可能为(  ) A.0.55 0.50 B.0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35 2.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是(  ) A.大气环流、地形 B.大气环流、海陆位置 C.纬度位置、地形 D.海陆位置、河网密度 3.若图示地区气候变暖,以下四地中风险

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