青岛版五年级下册异分母分数大小的比较.ppt

异分母分数大小的比较 鹤山乡中心小学 孙伟伟 （ ） 1.在括号中填上合适的数。 = = = （ ） 25 40 15 （ ） 小试身手 2.说出每组分数中分母的最小公倍数是多少。 和 和 和 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 二、合作探索 通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。 想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？ 用公倍数做公分母： 用最小公倍数做公分母： 把下面的各组分数通分。 和 和 尝试练习 比较每组两个分数的大小，并说说你是怎样比较的。 限时作业（同学们，要细心呐） 估一估，填一填。 比 大的分数 比 小的分数 我6分钟折5只纸鹤。 我3分钟折2只纸鹤。 我5分钟折3只纸鹤。 方方 明明 兰兰 谁折得快？你是怎样算的？与同学交流一下。