金阊区数学学科学期教学计划进度表-苏州彩虹小学校.docVIP

（2012—2013学年度第二学期） 学校: 苏州市彩虹小学校 班级: 三（1）班 执教： 张秀梅 职称： 中学高级教师 教龄： 24年  信息技术 学科学期教学计划进度表 2012～2013学年度第 二 学期 年级_三 _任教者 张秀梅 周 次 起讫 时间 教学内容及课时分配 周次 起讫 时间 教学内容及课时分配 一 2.26∫ 3.1 常规教育 ★十 4.29 ∫ 5.3 第11课 画多边形 二 3.4∫ 3.8 第7课 初识画图 十 一 5.6 ∫ 5.10 第12课 复制与粘贴图形 三 3.11∫ 3.15 第8课 画圆形和方形 十二 5.13 ∫ 5.17 第12课 复制与粘贴图形 四 3.18∫ 3.22 第8课 画圆形和方形 十三 5.20 ∫ 5.24 第13课 调整图形 五 3.25∫ 3.29 第9课　填充颜色 十四 5.27∫ 5.31 第14课 组合图形 ★六 4.1∫ 4.5 第9课　填充颜色 十五 6.3 ∫ 6.7 第15课　修饰图形 七 4.8∫ 4.12 第10课 画线 ★十六 6.10 ∫ 6.14 期末考核 八 4.15∫ 4.19 第10课 画线 ★十七 6.17 ∫ 6.21 ★九 4.22∫ 4.26 第11课 画多边形 ★十 八 6.24 ∫ 6.28 备注 打★的地方请各位任课教师注意教学内容及课时的变化。 学期教学总目标： 本学期信息技术学习的内容是苏教版《小学信息技术》教材上册第一部分画图程序的应用内容，本内容是在学生没有基础的感性认识上开始学习的，因此设置教学目标如下： [知识目标] 　　1) 了解画图窗口的功能、结构及其主要操作。 　　2) 学习基本工具的使用，并能画出规矩图形。 　　3) 掌握颜色的填充。 　　4) 能够根据学过的绘图工具，结合绘画技巧画出完整的图画。 　　[能力目标] 　　1) 培养学生感受生活中美的事物，培养审美情趣。 　　2) 通过实践活动，培养学生的动手能力、探知能力。 　　3) 培养学生利用所学知识去使用其它软件的能力。 　　4)培养学生使用信息技术的意识，进行知识探究、学习以及在实际生活中应用的能力。 　　[情感目标] 　　1) 培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。 　　2) 培养学生良好的审美能力，并努力去创造美。 　　3) 培养学生规范地使用计算机，养成良好的学习习惯。 4) 培养学生良好的团队意识和合作能力。 通过本学期的学习，感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的，了解信息对生活和学习的作用，从而培养学生学习信息技术的意识。使学生在学玩中增加学习信息技术的兴趣和积极性，不断提高学生的熟练程度，能够规范地使用计算机，并注意爱护计算机，进一步培养学生的信息素养。 小学综合实践活动课程设计表 2012——2013 学年第 二 学期 班 级 三（1）班 第 二 周第 1 节 指导老师 张秀梅 活动内容 第7课 初识画图 活动要求 学习启动与退出“画图”程序的方法，了解“画图”窗口的组成，初步认识绘图工具箱。 教学重点：启动和退出“画图”程序的方法。教学难点：“画图”窗口特有的组成部分。 活动准备 电脑，多媒体设备，相关软件。 活 动 过 程 教师指导 学生活动 [导入] 一、激趣引入，出示课题。同学们，你们喜欢画画吗？（喜欢）平常同学们都是把画画在什么地方？（纸上）同学们想不想知道计算机画出来的画是什么样的呢？让我们一起来欣赏一下。出示课件。（优秀的绘画作品）师：今天我们就一起来认识 “画图”。二、启动“画图”师：同学们，以前我们学了“记事本”，现在请一位同学上来演示一下，启动“记事本”的方法。生：演示。师：我们能不能用刚才这位同学的方法，启动“画图”工具？请同学们在自己的电脑上试一试。生：学生操作。师：请一位同学说出自己的方法，并演示给全班同学看。今天老师要教给同学们另一种更简单的方法，双击桌面上的图标。（教师演示）学生操作。三、认识“画图”的界面。师：在同学们上美术课的时候，老师都会让你们准备些什么？生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。师：那么用“画图”来画画，是否也需要准备呢？教师介绍窗口各部分的名称。工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。画布：就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。前景色和背景色、滚动条、提示栏。师：相邻的两个同学相互说一说“画图”各部份的名称。、调整画布大小。师：刚才我们认识了“画图”的界面，它想得