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简单电路分析方法 教学目的：让学生掌握计算简单电路的分析方法，包括支路电流法，节点电位法。 教学安排： (1)旧课复习（5分钟） (2)新课讲解（80分钟） (3)新课小结（5分钟） 作业：课本习题 叠加原理 教学目的：让学生理解在线性电路中任何支路的电流或任意两点间的电压，都是各个电源单独作用时所得结果的代数和。 教学安排： (1)旧课复习（5分钟） (2)新课讲解（80分钟） (3)新课小结（5分钟） 作业：课本习题 戴维南定理和诺顿定理 教学目的：让学生理解并掌握戴维南定理和诺顿定理。 教学安排： (1)旧课复习（5分钟） (2)新课讲解（80分钟） (3)新课小结（5分钟） 作业：课本习题 第一步：求开端电压Ux 第二步：求输入电阻 Rd Ux R1 R3 + _ R2 R4 E A B C D C Rd R1 R3 R2 R4 A B D =20 30 +30 20 =24? + _ Ed Rd R5 I5 等效电路 R5 I5 R1 R3 + _ R2 R4 E 第三步：求未知电流 I5 + _ Ed Rd R5 I5 Ed = UX = 2V Rd=24? 时 戴维南定理应用举例（之二） 求：U=? 4 ? 4 ? 50? 5 ? 33 ? A B 1A RL + _ 8V _ + 10V C D E U 第一步：求开端电压Ux。 _ + 4 ? 4 ? 50? A B + _ 8V 10V C D E Ux 1A 5 ? 此值是所求 结果吗？ 第二步： 求输入电阻 Rd。 Rd 4 ? 4 ? 50? 5 ? A B 1A + _ 8V _ + 10V C D E Ux 4? 4? 50? 5? + _ Ed Rd 57? 9V 33? Ｕ 等效电路 4 ? 4 ? 50? 5 ? 33 ? A B 1A RL + _ 8V + 10V C D E U 第三步：求解未知电压Ｕ。 + _ Ed Rd 57? 9V 33? Ｕ (二) 诺顿定理 有源 二端 网络 A B 概念： 有源二端网络用电流源模型等效。 = A B Id Rd 等效电流源 Id 为有源二端网络输出端的短路电流 等效电阻 仍为相应无源二端网络的输入电阻 Rd 诺顿定理应用举例 R5 I5 R1 R3 + _ R2 R4 E 等效电路 有源二端网络 R1 R3 + _ R2 R4 R5 E I5 已知：R1=20 ?、 R2=30 ? R3=30 ?、 R4=20 ? E=10V 求：当 R5=10 ? 时，I5=? 第一步：求输入电阻Rd。 C Rd R1 R3 R2 R4 A B D R5 I5 R1 R3 + _ R2 R4 E R1=20 ?, R2=30 ? R3=30 ?, R4=20 ? E=10V 已知： 第二步：求短路电流 Id VA=VB Id =0 ? R1//R3 R2//R4 + - E A、B C D 有源二端网络 D R1 R3 + _ R2 R4 E A C B R5 Id R1=20 ? 、 R2=30 ? R3=30 ? 、 R4=20 ? E=10V 已知： B C Id D R3 _ R2 R4 E A R1 + I1 I2 R5 I5 R1 R3 + _ R2 R4 E I5 A B Id 24? 0.083A R5 10? Rd 等效电路 第三步：求解未知电流 I5。 I5 A B Id 24? 0.083A R5 10? Rd 电路分析方法小结 电路分析方法共讲了以下几种： 两种电源等效互换 支路电流法 结点电位法 叠加原理 等效电源定理 戴维南定理 诺顿定理 总结 每种方法各有 什么特点？适 用于什么情况？ 例 + + - + - E3 E1 E2 - R1 R R R I1 I2 I3 I4 I5 I6 以下电路用什么方法求解最方便 ？ 提示：直接用K氏定律比较方便。 I4 ? I5 ? I1 ? I6 ? I2 ? I3 电源 非独立源（受控源） 独立源 电压源 电流源 1.11 受控源电路的分析 ib ic E C B 受控源举例 ib ic rbe ? ib 独立源和非独立源的异同 相同点：两者性质都属电源，均可向电路 提供电压或电流。 不同点：独立电源的电动势或电流是由非电 　　　　能量提供的，其大小、方向和电路 　　　　中的电压、电流无关； 受控源的电动势或输出电流，受电 路中某个电压或电流的控制。它不