高三语文项链9.ppt

项链 教学目标： 1体会作者精巧的构思 2赏析路瓦栽夫人形象 主讲：白雪 项 链 莫泊桑 参加部长家的晚会 晚会完后回家 她属于哪个阶层? 路瓦栽夫人的经历 生于小职员家，嫁给小书记员 得到部长邀请 参加宴会 找项链 发现项链是假的 准备衣服 借项链 回家 丢项链 赔项链 还债务 结构 (七节) 借 丢 赔 (4) (5-6) (1-3) (7) 发现项链是假的 我们应如何评价她的经历？ 这些情节看似意料之外，它合不合情理？为什么？（联系前文回答） 前面有三次铺垫 丰富，曲折 体现作者构思的精巧 曲折表现 如花了十年辛苦赔了项链到头来却发现自己丢的是假的。 赏析路瓦栽夫人 你喜欢她什么时候的做法和想法？为什么？ 你讨厌她什么时候的做法和想法？为什么？ 除此之外你对她还有没有其它感情？ 同情 遗憾 不是她的错 路瓦栽夫人为了一条项链差不多葬送了自己和她丈夫的一生.这种不幸的遭遇是哪些原因造成的? 路瓦栽夫人 佛来思夫人 项链事件的当事人 虚荣心 弄虚作假 资产阶级的虚假的生活方式 社会对妇女的不公 本文的主题 通过对 曲折悲惨经历的叙述,揭露当时资本主义社会 的悲惨命运,抨击了大资产阶级 的生活方式. 妇女 弄虚作假 路瓦栽夫人 路瓦栽夫人的经历对你已后如何生活,如何做事有哪些启发? 第一部分中对她的梦想你怎么看? 路瓦栽夫人在宴会上的成功,你觉得成功应具备哪些条件? 主人公交上了佛来思夫人这样的朋友,你怎么看? 续 写 玛蒂尔德听到项链是假的后： 1、会是什么心情？ 2、她以后的生活会怎样？ 要求： 1、充分展开想象。 2、想象应合乎人物的性格,要体现小说的主题思想。 ; /thread-37148-1-1.html 亚马逊收款 李想听完这样的话，便越发沉默的笑了，更加不知道自己该如何接话。 吴慧又说“我现在不过是想多多努力，给我们家孩子创造一个更好的生活条件，女人嘛，结婚之后也不是说没有工作的机会，不过是，对于自己的念想会少了很多，而绝大多数的时候就会以孩子为中心，这不就是我们绝大多数女人的一生么？”她见李想仍是沉默不语，不由试探性地开口“难道你想成为一个很了不起的人么？”又似自嘲般地开口“像我们这样的人、大多数就应该这样平平凡凡过一辈子，平淡点好，比起那些几经沉浮的人来说，我们这样平平淡淡也没什么不好，我现在倒是想通不少，哪些人自然有哪些人的圈子，他们自身条件原本就很优秀、不是我们这样的人能比的！” 李想听了吴慧的这番话越发的感觉，若是不能独善其身，以后就更加的难以独善其家了，所以，她是绝对没有办法放下自己心中的梦而去茫然的结婚的。 李想看向她轻轻的回应了句“也不是，只是觉得自己好多想要做的事还没有做”。 吴慧说“那有什么，你若是结了婚之后还有个人可以帮你一起完成，岂不更好？” 李想笑了笑“万一，对方反对呢！” 吴慧反问她“你要做什么样的事情，别人要反对你，女人，终究还是要以家庭为重的，你现在不好好把握机会，等到年龄越来越大的时候，想要后悔都是来不及的！”