实验：光合色素的提取和分离.PPTVIP

二、操作步骤： 光合作用的条件——色素 3.为什么绝大多数植物叶片是绿色的? 而到了秋天叶片又会变黄，少数植物的叶片会变红，这 又如何解释？ * 实验:光合色素的提取和分离 一、实验原理: 1、色素能溶解在有机溶剂（无水乙醇）中， 使色素从生物组织中脱离出来。 2、各种色素都能溶解在层析液中，但溶解度不同。溶 解度大的色素随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度 小的色素随层析液在滤纸上扩散得慢。 提取色素 制备滤纸条 画滤液细线 分离色素 观察与记录 称取5g绿色叶片 去粗脉、剪碎，加少许SiO2和CaCO3 加10ml无水乙醇 充分迅速研磨 过滤 色素滤液 棉塞封口 研磨充分 防止色素被破坏 防止溶液挥发以及色素被空气氧化 得到色素浓度最大的溶液和防止乙醇挥发 将干燥的滤纸剪成长和宽略小于试管长和宽的 滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这 一端1cm处用铅笔画一条细的横线 防止色素溶于层析液中 使色素带平齐 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线画细线，待 滤液干后，再画一次,共画3-4次。 防止丙酮挥发，污染空气 加大浓度，使色素带清晰 防止滤液线过粗而使色素带重叠 细、直、齐 将2ml层析液倒入大小烧杯中，将滤纸条（有滤液细 线的一端朝下）轻轻插入层析液中，然后用培养皿 盖住试管口。注意：不能让滤液线触及层析液。 注意：实验后一定要用肥皂洗手。 1 本实验的关键是什么? 2 从上到下滤纸条上有几条色素带?分别呈什么颜色?分别是哪种光合色素? (1)提取光合色素过程中,关键是迅速 (2)滤液细线要细,直,齐,颜色深是使本实验的结果明显,清晰的关键 (3)用纸层析法分离色素时,特别要注意滤液细线一定要高于层析液 溶剂 叶绿体色 素提取液 三棱镜 分光 分光 （白光） 太 阳 光 叶绿体色素吸收光谱 太阳光光谱 主要光合色素的吸收光谱 资料 分析 各种光合色素主要吸收什么光？ 吸光率(%) 80 60 40 20 0 400 500 600 700 叶 绿 素 a 叶 绿 素 b 类胡萝卜素 波长（nm） 应用: 秋天,温度变低,叶绿素的合成速度变慢或停止,而类胡萝卜素比较稳定,所以叶片呈现黄色 红叶是由液泡中的花色素引起的 1.我们平常吃的韭黄和蒜黄是怎么培育出来的? 在黑暗条件下 2.如果土壤缺镁,植物的叶片会出现什么异常变化呢? 叶片受损伤的程度不同,老叶先受损变黄,而幼叶暂时不会受到缺镁的损伤,依然鲜绿 * * * 二、光合作用的条件（重点讲解色素） 1、色素的种类：光合作用的色素主要有哪些？（讲解色素的种类和含量大小，见板书。加：叶片颜色变化的原因） 2、各色素的吸收光谱 （1）色素什么作用？（吸收光能） （2）光合作用所需的光能主要来自太阳光。太阳光为白光，其实它是由什么光组成的？如何来分析？（三棱镜分光） 出示太阳光的光谱。 （3）太阳光中所有的光都能被光合色素吸收吗？如何来分析？学生设计。 （4）出示光合色素吸收光谱曲线图，学生分析，得出各种色素主要吸收的可见光。另一方面还可以分析色素的颜色。 分析曲线图，指出各类光合色素主要吸收的可见光类型。教师板书。